初中语文阅读理解答题技巧的整理汇总(2).pdfVIP

中考语文阅读理解答题技巧 常用阅读理解答题方法 一般可以概括为下列六个步骤： ? 看标题信息，揣摩记叙类型； ? 抓记叙要素，了解大致内容； ? 理行文线索，分清段落层次； ? 辨叙述方式，领会布局特点； ? 挖中心思想，理解作品意义； ? 析表现手法，以供习作借鉴。 总结多年的经验， 在考场上遇到阅读理解类的考试题， 一般按以下程序进行较为快捷 有效，当然这个程序不光指记叙文阅读，对其他文体的阅读也适用。 具体过程是： 阅读理解题目——阅读文章——看清文章后面的试题——按试题要求回 头有重点地再看原文——答题。 一通读全文，把握文章内容，理清脉络。答题时切忌文章都没完整的阅读就匆匆忙忙 地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍，对文章有一个整体的认识和理解。 二弄清题意，确定解决问题的阅读空间。在通读全文的基础上再去浏览所设试题，经 过初步的思考，确定解决问题的阅读空间。 三从文章中直接提取信息。有些试题可以用文中的原话来作答，这时就可以“从文章 中直接提取信息”，回答问题。 四挖掘句子的隐含信息和深层含义。 有些试题则需要结合全文内容， 挖掘句子的隐含 信息，经过缜密的思考，寻求完美的答案。 五组织语言规范答题，认真书写。答案基本考虑成熟之后，还需要注意一下表述的语 言。语言简洁明了，能达到事半功倍的效果；啰嗦重复，不得要领，往往会出力不讨好。 从长远角度考虑， 语文阅读理解能力的提高非一日一时之功。 它需要在长期的学习过 程中多关注最新信息， 多阅读名家名著， 开阔视野， 增加实践， 培养对语言的品评、 赏析、 感悟的能力，培养学习语文、陶冶性情的兴趣，在多读深思中进入学习语文的崭新境界。 答题技巧 1 一、看分值答题法： 可以从试题的分值中推测答题的要点。 如一道题给的分值是 3 分，答案可能就有 3 个 要点，一个要点一分， 所以从试题所给的分值中， 我们就能推测答案的要点和要求的字数。 例如： 陕西省中考题： 目前一般有哪几种消暖雾的方法？文中提到的咱们陕西的消雾 作业属于其中哪一种？（ 3 分） 答案是： 3 种。“加热法”、“吸湿法”、“人工搅动混合法”。文中提到的属于第 二种。 二、 用原文答题法： 做题要牢牢地记住：“答案不在你的脑子里，答案只在原文中。”无论在任何情况下 作答，既要体现个性和独特见解，又要较好地忠实于作者的主张。 1．尽量利用原文语句。注意摘取原文 离开了原材料恐怕谁也答不准，答不全。因此，准确解答阅读题最重要最有效的方法是在 原文中找答案。大多数题目在文章里是能够抠出答案的。当然，找出的语句不一定能够直 接使用，还必须根据题目要求进行加工，或摘取词语或压缩主干或抽取要点或重新组织。 即使是归纳概括整段整篇文意也必须充分利用原文。 这里，提供十六字诀的解题方法供你 参考。 （1）、字不离词。汉语中一词多义现象相当普遍。在理解词语中某个字的意思的时候， 必须把它放到这个词语中去考察，即字不离词，这样才能准确的理解这个字的意思。如： 道听途说，道，指道路 ； 志同道合，道， 指道理 （2 ）、词不离句。在综合阅读题中，常常要求理解词语在上下文中的含义和作用。这类 要求有以下几方面情况： 一词多义。 这在文言文中是常见的。 如：策之不以其道， 策， 驱使 ； 执策而临之 ， 策，马鞭 。在现代文中则多表现为语境义，这些，都应根据具体的语言环境即句子本身 去推断它的意思，也就是词不离句。如： “见教”一词的本意是客套话，指教（我）的 意思。它在不同的语言环境中则表现为不同的意义。在《范进中举》一文中，范进中举前 面对胡屠