高二家长会班主任发言稿.pdfVIP

班主任发言 1、总结学生和家长发言朴实的语言最让人感动，真诚的话语最让人难忘，我很 高兴在这一天大家长大。 2 、致感谢词尊敬的各位家长： 大家好， 我是高二七班班主任兼语文 教师 xx 。我代表高二七班的全体任课教师对你们的到来再次表示热烈的欢迎， 转达学校领导 对你们深深的谢意，感谢你们让孩子选择在枣强中学就读，感谢你们在百忙之中抽出宝贵时 间不辞劳苦的赶来参加我们的家长会，您的到来是对孩子的最大关心和最大的鼓舞。尤其是 外地的家长，你们真的辛苦了。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系， 相互交流一下学生在校和在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同 时使家长也能够了解自己孩子在学校的学习和生活情况， 积极的参与到学生的教育管理中来， 总之一句话， “一切为了学生” 。3、介绍班级情况首先，我先介绍一下班级情况， 77 名努力 学习的学生，其中男生 41 人，女生 36 人。就每一个学生而言，他在班中占 77 分之一，是 微不足道的。但对每个家庭都是百分之百的希望，所以我们的原则是不放弃每一个学生，关 心鼓励每一个人的成长。七名爱岗敬业的老师（介绍） 。任课老师中有 1 名国家特级教师， 1 名省级优秀教师， 2 名年级主任， 2 名学科组组长， 3 名班主任。简单来说，师资力量十分的 强大，在全校的普通班中来说我们是数一数二的。学生在高二刚入班时的成绩并不好，女生 第二，男生倒数第二，班级内部的学习差距十分明显，和外班也有点差距，但是这只能代表 过去，在全体学生和任课老师的共同努力下，我们这个集体，这个大家庭取得了很优异的成 绩：在 16 个理科班中最好的成绩第一名， 最差成绩是第四名。 这次临近高三的期中考试我们 取得了第一名的好成绩， 为我们进入高三奠定了坚实的基础。 总体上来说 , 目前我们班级是最 优秀的，请家长放心。班级班务管理上放手发动学生、依靠学生，采取“普通学生能做的班 委成员不做，班委成员能做的班长不做，班长能做的班主任不做，同一件事情不用固定的人 一直做，但是需要一直有人做。 ”的方法，充分相信学生， 挖掘他们的潜力， 培养他们的信心， 最终达到全面发展的目标。家长看到班级的布置都是孩子们精心构思、亲手布置的。班级的 学习上主要有这样几个问题： 1、部分学生不能适应高中的生活， 表现在学习环境不适应， 人 际关系不适应， 学校严格的管理不适应， 学习方法不适应等等， 有的时候喜欢跟家里人诉苦， 说自己多苦多累，说别人对自己不好怎么怎么样，反正就是我不行了。家长，如果你的孩子 是这一类的，那请注意了，你需要给他磨练，让他坚强，而不是处处包庇，因为以后他独自 走的路还有很长很长，一直帮他就是等同于一直害他，该让他承担责任的时候就承担，该对 他说不的时候我们坚决说不。 我觉得这一点咱们部分家长做得很好。 2 、有些学生的学习目标 不明确，学习干劲不足，学习计划不能落实，说完不能做到。我觉得主要原因在早期的家庭 教育上， 有些家长经常告诉孩子 “我们这辈子是没指望了， 下辈子全靠你了” “我们当年因为 某某原因没有实现理想， 希望在你身上实现” ，或者是用自己的受的苦等来使孩子产生了负罪 感，迫使孩子用赎罪的方式向自己妥协。这些话无异于一道道紧箍咒，只能让孩子带着压力 上路，痛苦不堪。既不能发挥他们的创造性，也磨掉了他们本身的个性，更不会使他们对学 习产生兴趣，使自己静下心来好好学习。没有目标、没有动力、没有计划，那最后还能剩下 什么呢？ 3、要多给孩子一点信心， 做孩子成长的强有力的后盾。 我们班级中学习好的自信心 差，怕考不好；学习差点的自信心差，怕考不好。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有 坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，如果孩子