2012 教师绩效考核方案.docVIP

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  • 2020-09-09 发布于河南
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5 - 坪地场中学教师效能考核方案 (2014学年度) (讨论稿) 效能考核的指导思想 以科学发展观为指导,以服务和促进义务教育阶段学校教师专业发展为目标,以提高教师队伍素质为核心,充分发挥绩效工资的杠杆作用,着力构建符合教育教学规律的教师绩效考核评价机制,激励义务教育阶段学校校长、教师尽职尽责工作,圆满完成各项工作任务,全面实施素质教育,办好人民满意的教育。 效能考核工作的原则 尊重规律,以人为本。尊重教育规律,尊重教师的主体地位,充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点。 以德为先,注重实效。完善绩效考核内容,把师德放在首位,注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献。 激励先进,促进发展。鼓励教师全身心投入教书育人工作,引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。 客观公正,简便易行。坚持实事求是、公开、公平、公正,科学合理、程序规范,讲求实效,力戒繁琐。 考核对象 按照国家规定执行事业单位岗位效能工资制度义务教育阶段学校正式工作人员,包括管理岗位、专业技术岗位、工勤技能岗位工作人员。 考核内容 1、以劳动纪律、常规工作、教学成绩、工作量四块1:2:5:2计总分,每人2750元同时也按1:2:5:2分配到四块。按(该项总金额/该项总分*个人得分=该项奖金)四块之和得奖。 2、年终评优评先、职称评聘按考核总分从高到低落实。 考核的方案 学校成立教职

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