初中学生语文自主学习现状的调查与分析报告.pdfVIP

初中语文自主学习现状的调查与分析报告 潘小乐 一、 调查背景与目的 2013 年 9 月 25 日 我来到机厂学校进行为期六个星期的教育实习，实习内容包括两个 方面，一是语文教学的教育实习，二是班主任的工作实习。在这期间我积极地努力地 工作，虚心向有经验的老师请教，取得了优异的成绩。同时，我还在实习期间做了一 次深入的调查工作，是针对语文这门课学生自主学习现状的。为了得到学生的真实情 况，我费了一番心思，最终的调查结果对我将来的从业有很大的帮助。为了全面、详 细地获取材料，我对我实习所带班级进行了全面的问卷调查，而且还进行了个案调查。 对调查结果进行了粗浅的分析，其中有些问题可能是前人已经叙述的或者是老师们常 谈论到的，但我想这对于我们实习生来说，是一次真正意义上的体验和感受，而不仅 仅是以前从理论上的认识。希望我的认识能对自己以后的工作有些效果。 二、调查内容与方法 调查内容为问卷调查。 个案调查。 调查对象是机厂学校七年一班学生。 本次调查采取的是整体抽样调查方法，最小样本为学生个体。 三、调查结果与分析 第一方面：问卷调查结果与分析 对学生自主学习能力的调查与分析 （一）问卷与统计1 自主预习复习情况 作业情况 到做好的 问卷 认为自主 独立认 与同学一 主动去预 被动去预 同学那里 内容 预习复习 真完成 起讨论 习复习 习复习 抄一下 有帮助 答案 100% 10% 90% 55% 40% 5% 率 1、自主预习复习情况 （1）、能主动预习复习的学生只占 10%，教师布置就进行预习复习的学生占 80%，不 预习复习或偶尔预习复习的学生占 10%，可见学生在自主预习复习方面几乎是被动的。 （2）、学生的预习复习情况与学其习成正相关，即学习成绩好的学生，预习复习方面 做得好。 2、作业情况 学生完成作业的情况总体上是好的。55%的学生能够自己独立认真完成；40%的学生能 与同学讨论完成。但不容乐观的是仍有 5%的学生存在抄袭作业现象。 （二）问卷统计2 自主学习情况 上课之 学习准 不懂问题解决 课堂学习状态 听课方法 小组学习 前 备 请 记 问卷 以听 参与 教 下 发呆 和老 发表 内容 查 老师 到活 边听 从不 老 来 或开 师同 意见 自觉读 自觉准 资 讲为 动中 边想 发表 师 上 小差 学讨 共同 书 备 料