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七年级常见语法(上册)
一.】Unit 1. be 类动词的初步用法 ( 在本单元中的主要意思为是)
be "是",五兄弟(am, is, are, was, were ),现学三个就可以( am, is, are)。
1.我( I)与 am ,you (你,你们 ) 与 are , is 服务他 (he),她 (she), 它(it).
2 .主语单数或不可数,只用is 来当家。
3.主语复数人或物,记住一律都用 are 。
二.】 冠词 a,an,the 的初步用法;
★注意:a,an 为不定冠词,意为 “一...”,不特指某个人或物; the 为定冠词,意为 “那
个...,那些....”或者无具体意思,特指谈话双方都知道的,或者上文已经出现过的人或
物。
1.可数名词单(数),前(面)用 a 或 an ( an 用在以元音字母 a,e,i,o,u 开头且该字母发
元音音素的单数名词前面)。
2.the 指该物世上独(一)无二(例如,the sun 太阳,the moon 月亮)或是专有名词和头
衔(the United States:美国, the boss:老板,);更多是用于上文已提过,下文又出现的
人(或)物前;有时也用在双方都知道,不必再多言的人(或)物前。
3.大家要注意,若在 “ … 的(my,your,his,her...)...”后面,三个都不见(a,an,the 都不
用)。
例题:.
1.An apple is on the table. The apple is very good.
2.This is a ruler, it is my ruler.
3.This is a dog, that is an elephant.
4.The sun is in the sky , I can see it.
5.Where is the teacher ? He is in the classroom.
三.】人称及代词的分类
1.第一人称;我(I),我们(We)
2.第二人称;你 (you),你们(you)
3.第三人称;他(he),她(she),它(it),和他们(they),还有各种人名和物名。
4. "三单人称(该人或物是第三人称且为单数一个,或者是不可数的名词)多留意,他,她,
它,不可数名词以及“单个”的人名与物名。
四.】
八年级重点课文翻译
P.13. 】 第五高中的学生们在业余时间里干什么
1.上个月我们询问学生关于他们业余时间的活动。
2.我们的问题是关于锻炼,使用互联网和看电视。 3. 这儿是结果。
4.我们发现只有 15℅的学生每天锻炼。 5. 45 ℅一周锻炼四到六次。
6. 20 ℅一周只锻炼一到三次。 7. 20 ℅根本不锻炼。
8 我们都知道许多学生经常上网,但让我们吃惊的是他们中的 90 ℅每天都用因特网。
9.其他 10℅一周至少使用三至四次。
10 多数学生使用它是为了娱乐而不是为了家庭作业。
11.对我们提出的有关看电视的问题的回答也颇有意思 。
12.只有 2 ℅的学生一周看一至三次电视。 13. 13 ℅每周看电视四至六次。
14. 85﹪每天看电视。
15.尽管许多学生喜欢看体育节目,(但是)游戏类节目还是最受欢迎。
16. 通过使用互联网或者观看游戏类节目来放松是不错的,但我们认为最好的方式去放松是通过锻炼。
17.它对思维和身体来说都是健康的。
18.锻炼,比如做运动是开心的,当你们一起玩时你能与朋友和家人共度时光。
19.记住;积习难改。 20 .所以赶快锻炼起来,别等来不及了。
P .21. 】 1.我妈妈告诉我,好朋友就像一面镜子。 2.我比大多数孩子都更内向和更严肃。
3.那是为什么我喜欢读书而且在班里学习更努力。
4.我最好的朋友袁立也内向,因此我们喜欢一起学习。
5.我害羞所以对我来说交朋友并不容易。
6.但我认为朋友就像书籍-你不需要太多,只要他们好。
二.1.没有必要一样。 2.我最好的朋友拉里就与我十分不相同。
3.他比我更高更开朗。 4.我们俩都喜欢运动,但他网球打得更好,因此他总是赢。
5.然而,拉里经常能帮助我激发自己最好(的状态)。
6.因此我对网球逐渐拿手了。7.然而,拉里很不用功。
7.我总是取得比他更好的成绩,所以可能我应该更多的帮助他。
三.1.我并不很在乎我的朋友与我一样或是不同。
2.
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