初中思想品德品学考专题讲座(七年级部分).pdfVIP

初中思想品德品学考专题讲座（七年级部分） 一〇二中学 高喜莉 各位老师，本讲座涉及的知识仅供参考，如有不当之处请谅解并请自行更正 ※总体教材分析及所讲部分的教学主题 1.教材的总体思路： 道德．心理健康．国情.法律 成长中的我 认识自我 自尊自强 心中有法 我与他人和 交往与沟通 在集体中成长 权利与义务 集体 我与国家和 积极适应社 认识国情，爱 法律与秩序 社会 会的发展 我中华 整个初中思想品德课程以中学生逐步拓展的生活 为基础，综合道德、心理健康、法律和国情四个领域 在“课程内容”的结构安排上设置了三大主题—— “成 长中的我”、“我与他人和集体”、“我与国家和社会” 又分别在每个主题下安排三个部分的内容，每个主题 最后一个部分集中探讨了法律方面的内容。 2.七年级思品课的教学主题— 自我认识+自我成长 七年级围绕的是“我”。是以“我个人”为中心 我个人的变化、我周边的环境、在我成长中应有的品 质。具体说就是我怎么从我个人出发去对待环境；我 怎么从我出发去对待我身边的变化；我怎么面对现实 培养自己的品质，我怎样让自己成为一个守法的人。 ※依据 13 号文件概述自己所讲的部分内容 （“成长中的我”内容中的 “自尊自强”和 “心中有 法”约占 25%。） ※具体删减内容 七年级上册：删去 1、2、4、5、6、7 课 保留第 3、8、9 课+第七课第二框“从众 心理和好奇心”。 七年级下册：删去第 5、6 课 其它保留。 ※考点知识整理※创意设问思考 ※举例分析※时政资源链接 人教版思想品德七年级上册 第三课珍爱生命 一、世界因生命而精彩（多彩的生命构成缤纷的世界、 生命需要相互关爱） 二、生命因独特而绚丽（人的生命的独特性、展现独 特的魅力） 三、让生命之花绽放（肯定生命，尊重生命） ◎考点知识整理 ◎创意设问思考 1．生命对于世界的意义 P25 2．生命需要相互关爱 为什么生命需要相互关 P25-26 爱？P25-26 （人类为什么或怎样与地 球上其他生命和谐相处？） 3．人的生命的独特性 人与其他生命的不同之处 在哪里？ ⑴表现 P28 人的生命的独特性表现在 哪里？ ⑵发挥生命的独特性 P29 如何发挥生命的独特性？ 4 让 生 命 之 花 绽 放 怎样珍爱我们的生命？ P30-P33 P30-P33 ⑴肯定生命，尊重生命 ⑵永不放弃生的希望 ⑶提升生命的价值 怎样提升生命的价值? （怎样延伸生命的价值） ※举例分析 1. 【2014 年天津】1. 每个人的生命都是有价值 的，提升生命的价值在于 A．追求物质享受 B. 追求生命长度 C. 对社会的贡献 D. 对个人的关心 2. 【2015 湖南郴州】古罗马著名政治家、哲学家 西塞罗说：“懂得生命真谛的人，可以使短促的生命 延长。”这里“生命延长”指的是（