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29)5年度工作亮点
XX乡中心学校
过去的2015年,是X乡中心学校规范管
理更进一步的一年,是教学改革稳步推进的
一年,是教师团队精神再聚集的一年,更是
XX中心校区域整合规划蓝图的一年。我们
相信,常规管理做到极致就是特色,在“常”
字上做文章,在“规”字上下功夫,在“理”
字上见智慧。
规范管理抓在平时
“注重细微,将简单
的工作做彻底;拒绝平
庸,把平淡的工作做经
典”。只有常规落实好
了,其他一切工作才有
6次专题会议
次督导检查
26
根基。本年度我们紧抓
规范”两字,共召开
了26次规范学校管理的
专题会议、进行了5次过
程性督导检查。
规范管理抓在平时
严倍考勤制度》1、严格考勤制度,规范请假手续;
2、涉及教师利益的评模评优,晋升职称,严格执
公开公证公平行办法公开、评审公正积分公平、程序合理,
心都有一本明白账,极大调动了广大教师的工作
积极性,扭转了上找下跑、矛盾集中的不良局面
规财经纪律》3、规范财经纪律,坚持公开、透明原则,发挥教
代会职能,严格招标手续;
4、强调“一日管理”过程、工作抓在平时,中心
强一日管理》校不定时、不定期的过程性督导检查、反馈,直
视问题,不留情面,树立标杆、整改及时;
抓实课改提升成绩
一是搭建学习平台,促进教师专业化成长。
1.通过走出去,请进来,先后有
一线教师XX次分别赴XX、XX、XX
XX、XX等地零距离感受名校、名师
风采,与名师一起成长
XX次
抓实课改提升成绩
搭建学习平台,促进教师专业化成长
2.开展了《XXXX研讨会》
XX月X日,XX学校XX、XX学校
XX所作的主题报告《 XXXXXXXXXX》X
《XXX),通过平时的
班级釆风、案例分析、班会课、班
本建设系列展演,为全乡班主任提
供了一桌丰盛的班级管理大餐,达
到了自家门口也能唱大戏的良好效
果
抓实课改提升成绩
二是积极尝试、大胆推进“微课、慕
课、翻转课堂”教学教研活动。开展优
质课竞赛XX次,校领导带头听、评课每
学年达到了XX节以上,中心校课改小组
深入课堂指导达到XX次,有效促进了
区校交流,XXX、 XXX XXX、X等教师
的优秀课例为课堂教学指明了方向,树
立了标杆。
抓实课改提升成绩
强化“文风”建设,坚持晨读午
练。具体要求是每天早晨由教师辅导30
分钟经典美文诵读,每天下午课前20分
钟硬笔书写训练。由学校、班级定期对
该项活动进行评比总结。经过近一年的
坚持,我乡中小学生的读写水平有了很
大提高。
校园文化无声育人
3
让每一面墙壁会说话,让每一个角落都育人,做到人人有展示
月月有评比,期期有特色,由此而催生岀的学校管理中的一些积极因
素不断涌现。如:普通话的推广、值日教师的校门口迎送学生,路队
文化,健康向上的师生风貌……。过去这样的风景或许在城里的学校
才能见到,如今,已进入我乡的每一所校园。
善言善行美在其中
4
作为全乡德育工作的新常态,新习惯,我们在共同分享着“日行
一善”所带来的优秀成果,更有信心让存善念、讲善言、行善事影响
学生终生,让学生影响家长、让学校影响社会,甚至让我们这些走出
XX的莘莘学子影响到全国各地!
题国
善言善行美在其中
4
一是年初开展了“扬蔷行善德,构建和谐校园”为主题的演讲比
赛暨总结表彰大会,特邀请了近年来从X毕业的大学生担任评委。
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