汽车零部件识图（旧） 2.1识读曲轴零件图 2.1识读曲轴零件图教学设计.docVIP

汽车检测与维修专业教学资源库 《汽车零部件识图》— 教学设计 PAGE PAGE 4 《识读曲轴零件图》教学设计 课程名称 汽车零部件识图 学时 8 序 号 2.1 授课班级 日期 授课教师 学习单元 2.1 识读曲轴零件图 学习目标 从标题栏初步了解零件，收集零件相关资料 能分析轴套类零件的结构特点、表达方案，弄清视图关系。 3. 能够描述轴套类零件尺寸。 4.识读表面粗糙度、极限与配合、形位公差等技术要求的含义 学习要求 掌握零件图内容 掌握读零件图的方法与步骤 掌握轴类零件的表达方法 尺寸公差、形位公差、表面粗糙度的含义及标注方法。 任务载体 案例：识读零件图 曲轴零件图 工具媒体 学习手册、教学课件、教学录像、测试习题、绘图工具、曲轴实物 教学过程 阶段 教 师 学 生 学时 资讯 1.采用PPT课件给学生展示曲轴零件图，说明零件图的内容和作用。 2.采用PPT课件讲解零件视图的选择原则和方法 3．采用PPT课件讲解零件图的尺寸标注原则和方法。 4.采用PPT课件讲解零件结构工艺性的知识 5.采用PPT课件讲解零件图中的技术要求的知识和内容 6.采用PPT课件给学生展示曲轴的零件图与实物图片，讲解读图步骤。 1．接受教师提出的学习任务，聆听教师的讲解。 2．学生对教师准备的零件图进行分析。 270 min 计划和 决策 1．审核学生的表达信息。 2．对表达信息提出意见。 3．接受学生咨询并监控学生的讨论。 1．以个人独立思考或小组讨论的方式，按照本单元所学零件图内容，描述教师准备的别的零件图的信息。 2．抄画简单的轴套类零件图 30 min 实施 1．监控学生的操作并及时纠正错误。 2．回答学生提出的问题。 1、布置图面，画中心线、对称线等作图基准线。 2、绘制特征视图。 3、根据特征视图，按投影关系绘制其它视图。 4、 检查并描深图线，完成作图。 5、标注尺寸。 30 min 检查 1．监控学生的操作并及时纠正错误。 2．回答学生提出的问题。 3. 对学生的抄画结果进行检查。 1、视图表达是否正确、合理。 2、尺寸标注是否正确、完整、清晰。 3、图线是否清晰、图面是否整洁、美观。 15 min 评估 1．对各学生的作业进行综合评估。 2．提出改进意见和注意事项。 1． 根据教师提出的意见修改。 15 min 学习内容 2.1.1．零件图的作用和内容 零件图用于表示零件结构、大小与技术要求的图样称为零件图。它是制造零件和检验零件的依据，是指导生产机器零件的重要技术文件之一。 一张完整的零件图应包含以下内容： （1）一组图形：用适当的视图、剖视图、断面图等各种表达方法，正确、完整、清晰、简便地表示出零件的内外结构形状。 （2）尺寸：应正确、完整、清晰、合理地标注出制造和检验该零件所需的全部尺寸。 （3）技术要求：用国家标准中规定的符号、数字或文字(字母)等，说明零件在制造、检验、材质处理等过程中应达到的各项技术要求，如表面粗糙度、极限与配合、形位公差及表面热处理等。 （4）标题栏：填写零件的名称、数量、材料、图样代号、绘图比例以及责任人员签名和日期等。 2.1.2.零件的视图选择 绘制零件图之前，首先要根据零件的结构形状、加工方法和在机器中的位置确定零件合理的表达方案。内容包括主视图的选择、其他视图和表达方法的确定。 1． 主视图的选择原则和选择方法 主视图是一组视图的核心。无论是绘图还是识图，都应从主视图入手。在选择零件的主视图时，应考虑以下三个原则： （1）结构形状特征原则 主视图的选择应尽可能多地反映零件的各组成部分的结构形状特征和位置特征。如图2-1-1 （2） 加工位置原则 主视图投射方向，应尽量与零件主要加工位置一致。如图2-1-2 （3）工作位置原则 主视图的投射方向，应符合零件在机器中的工作位置。对支架、箱体等加工方法和加工位置多变的零件，主视图应选择工作位置，以便与装配图直接对照。如图2-1-3所示，吊钩主视图既显示了吊钩的形状特征，又反映了工作位置。又如图2-1- 2．其他视图选择 零件主视图确定后，要分析还有哪些形状结构没有表达清楚，考虑选择适当的其他视图，将主视图未表达清楚的零件结构表达清楚。其他视图的选择一般应遵循以下原则： 图2- 图2- （1）根据零件复杂程度和内外结构特点，综合考虑所需要的其他视图，使每一个视图都有表达的重点，从而使视图数量最少。 （2）优先考虑采用基本视图，在基本视图上作剖视图，并尽可能按投射方向配置各视图。 图2- （3）尽量避免使用细虚线。 2.1.3．零件图的尺寸和标注 1.零件图的尺寸基准 设计基准——根据零件的结构、设计要求及用以确定该零件在机器中的位置和几何关系所选定的基准。常见的设计基准是： （1）零件上主要回转结构的轴心线； （