八年级数学上册章末复习.pptVIP

章末复习;复习导入;复习目标： 1．梳理三角形和多边形有关的知识点. 2．了解三角形与多边形的内在联系. ;知识巩固;问题1 　请同学们回答下列问题： （3）直角三角形的两个锐角之间有怎样的关系？三角形的一个外角和它不相邻的两个内角之间有怎样的关系？这些结论能由三角形内角和定理得出吗？ （4）n 边形的n 个内角有怎样的关系？如何推出这个结论？ （5）n 边形的外角大小和与n 有关吗？为什么？;建构体系;① 三角形的定义 a.边：组成三角形的线段 b.顶点：相邻两边的交点 c.角：相邻两边组成的角 d.表示法：△ABC;② 三角形的分类： a.按边分：等腰三角形和不等边三角形 b.按角分：锐角三角形、直角三角形、钝角三角形;③ 三角形的主要线段： a.三角形的中线：连接三角形的一个顶点和它对边中点的线段叫做三角形的中线. b.三角形的角平分线：三角形一个内角的平分线与它的对边相交，这个角的顶点与对边上的交点之间的线段，叫做三角形的角平分线. c.三角形的高：从三角形的一个顶点向它的对边作垂线，所得线段叫做三角形的高.;④三角形三边间的关系： 三角形两边的和大于第三边. ⑤三角形的稳定性及应用： 三角形具有稳定性.;⑥多边形的对角线、内角和、外角和： n 边形的对角线条数等于 ，内角和等于（n-2）·180°，外角和等于360°.;课堂练习;　　A 组　复习与三角形有关的线段： 2．如图： （1）若AD ⊥BC，垂足 为D，则： ∠_____ =∠_____ = 90°；;　　A 组　复习与三角形有关的线段： 2．如图： （2）若∠BAE =∠CAE， AE 与BC 相交于点 E，则： 线段AE 是△ABC 的_________；;;　　B 组　巩固与三角形有关的角： 　　如图，在△ABC 中，∠BAC =80°，∠ABC =60°. （1）∠C =　　　　； （2）若AE 是△ABC 的 　　 角平分线，则： ∠AEC = ； （3）若BF 是△ABC 的 高，与角平分线 AE 相交于点O，则∠EOF =　　 ．;　　例1 已知等腰三角形的两边长分别为10 和6 ，则三角形的周长是　　　　　． 　　变式1 若等腰三角形的周长为20，一边长为4??则其他两边长为　　　　　．;　　变式2　小明用一条长20 cm的细绳围成了一个等腰三角形，他想使这个三角形的一边长是另一边长的2倍，那么这个三角形的各边的长分别是多少？;解：若较长的边为腰，则 x + 2x + 2x =20. 解得　x = 4． 　　所以，这个三角形的三边分别为： 　　4 cm， 8 cm， 8 cm．;　　例2　如图，在△ABC 中，∠ ABC ，∠ ACB 的平分线BD，CE 交于点O． 　　若∠ABC =40°，∠ACB =60°，则： ∠BOC = 　　 ．;　　例2　如图，在△ABC 中，∠ ABC ，∠ ACB 的平分线BD，CE 交于点O． 变式1　若∠A =80°，则∠BOC = ． 　 变式2　你能猜想出∠BOC 与∠A 之间的数量关系吗？ ;A;　　变式4　如图，若换成一内角与一外角平分线相交于点O，则∠BOC与∠A 又有怎样的数量关系？ ;　　变式5　如图，若换成两条高相交于点O， ∠A 与∠BOC 又有怎样的数量关系？ 　　 ;　　练习1（1）三角形的两边分别为 3 和 5，则三角形周长 y 的范围是（ ） A.2＜y＜8 B.10＜y＜18 C.10＜y＜16 D.无法确定;　　练习1（2）在下列条件中：① ∠A + ∠B =∠C，②∠A：∠B：∠C =1：2：3，③∠A = 90°－∠B，④∠A =∠B =∠C中，能确定△ABC是直角三角形的条件有（ ） A.1个 B.2个 C.3个 D.4个;　　练习1（3）已知一个多边形的内角和是外角和的2倍，则这个多边形的边数为______.;练习2 已知三角形的两个外角分别为a°，b°，且满足（a－50）2 =－|a+b－200|，求此三角形各角的度数.;练习3 三角形的最长边为10，另两边的长分别为 x 和 4，周长为 c，求 x 和 c 的取值范围.;1.已知a、b、c是三角形的三边长，化简：|a－b＋c|－|a－b－c|=_________.;2.如图，在直角三