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- 2020-09-07 发布于天津
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浅谈在小学体育教学中如何渗透德育教育
学校体育课程标准规定:教育要使每个受教育者在德、智、体、美诸多方面都得到发
展。在体育教学中,既让每位学生在锻炼身体的同时,又让其思想受到教育 , 得到提高。为
此,我在教学中是这样做的:
一、根据体育学科特点,进行德育教育
体育课与其他许多学科有着十分明显的区别,它是一门以实践为主的课程。体育课虽
然也进行体育基础教学,但绝大多数的时间则用于实践教育,也就是说它更是让学生身体
力行的学科,其它大多数学科都没有这样的实践性。
正是因为体育是一门实践性很强的课程,所以它也是一个“暴露性”很强的课程,这
也是体育课独具的。 例如在上体育课时, 学生多数时间的自己暴露在自然环境中进行实践,
几乎没有哪门课能像体育课这样长时间地在户外进行教学,也没有哪门课能像体育课这样
要求学生去适应阴晴冷暖,去面对风吹日晒,去适应自然界的寒暑变化。体育课中这种培
养和提高对自然环境适应能力的要求,除了能锻炼学生的身体素质外,还能够在一定程度
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