分数的意义和性质测试.docVIP

单元测试 一.填空题 1.8个是( )，读作：( )。 2.在○填上“＞”“＜”或“＝”。 ○ ○ ○○ ○ 3○ 3.在中，a是非零自然数。根据所给条件，确定a是什么数?(1).当a_____________________时，是真分数。(2).当a_____________________时，是假分数。(3).当a_____________________时，能化成整数。(4).当a_____________________时，等于1。(5).当a_____________________时，能化成最小的带分数。 4.按要求写出两个数，使它们的最大公因数是1。(1).两个数都是合数：( )和( )。(2).两个数都是奇数：( )和( )。(3).一个偶数和一个奇数：( )和( )。 5.写出3个与相等的分数，是( )。 6.一个最简真分数，分子和分母的积是8，这个分数是( )。 7.a和b是两个自然数，a除以b的商正好是4，那么a和b的最小公倍数是( )。 8.与6组成最简分数的最小合数是( )。 9.kg表示把3kg平均分成( )份，取其中的( )份，每份是（）kg；也表示把( )kg平均分成( )份，取其中的( )份，每份是( )kg。 10.36和42的最小公倍数是( )。 二.判断题 11.两个不同合数的最小公倍数一定不能是这两个数的乘积。( ) 12.大于而小于的分数只有。( ) 13.一本故事书10天读完，7天读完这本书的。( ) 14.分子和分母都是偶数，这个分数一定不是最简分数。( ) 三.选择题 15.的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应加上( )A.6B.9C.10D.15 16.如果a×b＝32，那么a和32的最大公因数是( )A.bB.aC.32 17.分数单位是的真分数有( )A.1个B.2个C.3个D.4个 18.一个最简分数，分子和分母的和是9，这样的最简分数有（ ）个A.4 个B.3 个C.5个 19.在分数中，决定分数单位是多少的应是( )A.分子B.分母C.单位“1”D.分数值 四.计算题 20.通分，并比较每组数的大小。 和 和 、和 21.先约分，再比较每组中两个分数的大小。(1).和(2).和 五.操作题 22.有一块长方形花坛，现在要划出它的 来种玫瑰花，图①是一种设计方案，你还能提出更新的设计方案吗?  六.解答题 23.是最简真分数，a可取的整数共有多少个? 24.两个质数的最小公倍数是77，这两个质数的和是多少? 25.某班级有学生若干人，若5人一排最后余1人；7人一排余3人，这个班级至少有学生多少人? 26.把、化成分数。  参考答案 1.答案： 十三分之八2.答案：＜ ＞ ＞ ＜ = ＜3.答案：(1)11 (2)≥11 (3)是11的倍数 (4)=11 (5)=124.答案：(答案都不唯一)(1)14和15 (2)21和23 (3)8和255.答案：(答案不唯一)6.答案：7.答案：a8.答案：259.答案：8 1 1 8 3 10.答案：25211.答案：×12.答案：×13.答案：√14.答案：√15.答案：C16.答案：B17.答案：D18.答案：C19.答案：B20.答案：和  和  、和 21.答案：(1) 因为，所以。 (2) 因为，所以。22.答案：23.答案：a可以取0、2、6、8、12、14和18，共7个数。解析：a+5不可以是24的因数，以及不能是和24有相同因数的数。24.答案：这两个质数是7和11。两个质数的和是：7+11=18。解析：把77分解质因数，求出两个质数。25.答案：5和7的最小公倍数是35，班级人数应是35-4=31(人)解析：5人一排余1，与5的倍数差4；7人一排余3，与7的倍数也差4；所求的人数是5和7的最小公倍数少4。26.答案：