第二单元 课题1 空气 同步提高练 人教版九年级化学上册.docxVIP

第二单元 课题1 空气 1.通过实验测定了空气组成的科学家是（?? ） A.门捷列夫 B.达尔文 C.拉瓦锡 D.牛顿 2.空气是一种宝贵的自然资源，下列说法正确的是（　　） A.氧气能支持燃烧，可做燃料 B.空气成分中体积分数最大的是氮气 C.空气中各成分的含量恒定不变 D.空气污染指数越大，空气质量状况越好 3.下列关于物质的性质和用途说法不正确的是（ ） A.氮气用于保护粮食，是利用氮气在常温下化学性质稳定 B.氧气用于火箭发射，是利用氧气的可燃性 C.稀有气体用于制作霓虹灯，是利用稀有气体通电时会发出不同颜色的光 D.液氮可用于冷冻麻醉，是利用液氮汽化时能吸收大 4.许多旅客乘火车经过青藏铁路穿越青藏高原时，会发生高原反应，感到呼吸困难，这是因为高原地区空气里（ ） A.氧气体积分数远远低于21% B.氮气体积分数远远超过78% C.氧气体积分数仍约为21% ，但空气稀薄 D.二氧化碳（CO2）气体含量大大增多 5.空气是人类生产活动的重要资源。下列生活生产中用到的气体不是来自空气的是（ ） A.炼钢过程用到的氧气 B.磁悬浮列车用到的氮气 C.用于生产氮肥的氨气 D. 制作电光源的稀有气体 6.某同学用如图所示装置测 定空气里氧气的含量，实验时，连接好装置并检查不漏气