集体备课工作要求及目标.pdfVIP

. 集体备课工作要求及目标 要求： 1．提倡学科组成员携带电脑及必备资料准时到达指定地点参加集体 备课。 2．集体备课过程除中途组织休息一次外，任何人不得擅自中离、早 退，备课组长不得提前结束集体备课时间。迟到或早退 15 分钟视为 集体备课未进行。 3．备课组长认真组织，明确责任，落实分工。备课组长综合各方面 情况形成集体备课议程。 按处室要求及时上交集备议程及各种备课材 料。 4．在集体备课开始前，主备人准备好上轮集体备课要求分工准备的 学案、活动单、 练习或试卷等材料的纸质文本或电子文本，供集体备 课时讨论。 5．集体备课常规议程：⑴集体讨论各主备人的学案、活动单、练习 或试卷，对于修改部分发言人要讲清修改的理由及修改意见， 主备人 认真记录修改；⑵学案、活动单在课堂教学过程中的实施注意点；⑶ 重点内容的教学方法，难点内容的突破方法；⑷交流学生的学情，探 讨在学习习惯培养、 学习方法指导、 学习过程督查方面 应采取的措 施；交流学生作业、练习或试卷中的存在的问题，反思教学行为，形 成补救的方案； ⑸交流教学中遇到的困惑与问题， 探讨解决问题的办 法；⑹周内晚自习学生巩固单（巩固的重点内容，需要达到的目标， .. . 检测题、 问题栏）内容及预习单， 周六、 日学生巩固单内容及预习单， 周末晚自习学生评价检测单的集备。 ⑺共同制订教学策略、 教学计划； ⑻共同研究课程标准，考纲、试题；⑼备课组长对下次集体备课内容 的准备进行分工。⑽一周学情汇总及备课组对学校教育教学的建议。 6．集体备课结束后，各相关任务的主备人要根据修改意见及时将准 备内容进行修订并付印； 各组员根据自己的班级学生状况进行个性化 备课，在集体备课形成的学案和活动单的基础上，认真研究，将自己 的教学过程设计与学案有机融合，形成适合于自己班级学生的教案。 7．借助于集体备课，有计划地组织组内集体听课、评课，提高组内 每个成员的业务水平。 8．全组要整体联动，步调一致，所有组员必须服从备课组长的统一 安排，统一学案或活动单， 统一训练方案。禁止私自在班级使用有悖 于集体备课精神的教学材料。 目标： 六统一：统一进度；统一目标；统一重难点；统一每一节课授课的共 性内容；统一作业；统一活动单。 三共享：共享成果，共享成长，共享成功 ..