2020年小学国旗下的讲话稿.pdfVIP

xx 小学国旗下的讲话稿 xx 小学国旗下的讲话稿 范文一： 范文一： 苏联大文豪高尔基说： “爱书吧，书是人类进步的阶梯，终生 苏联大文豪高尔基说： “爱书吧，书是人类进步的阶梯，终生 的伴侣，最诚挚的朋友。”法国大文豪雨果说： “书籍是改造灵魂的 的伴侣，最诚挚的朋友。”法国大文豪雨果说： “书籍是改造灵魂的 工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养 工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养 料。”古往今来，凡是知识丰富、在学术上有所成就的人，无不是爱 料。”古往今来，凡是知识丰富、在学术上有所成就的人，无不是爱 好读书、孜孜不倦的好学者。 好读书、孜孜不倦的好学者。 现在，我们学校正在开展 “书香校园阅读节”的活动。为进一 现在，我们学校正在开展 “书香校园阅读节”的活动。为进一 步推进校园文化建设，把学校营造成“书香校园”，我们的每位老师， 步推进校园文化建设，把学校营造成“书香校园”，我们的每位老师， 都在引领学生在书海中遨游，在阅读中提高素质，升华思想。那么， 都在引领学生在书海中遨游，在阅读中提高素质，升华思想。那么， 在阅读活动中，我们的每位同学该怎么做呢?谨提出以下要求： 在阅读活动中，我们的每位同学该怎么做呢?谨提出以下要求： 1.读书要有选择。俗话说，开卷有益。但如果能选择自己爱读 1.读书要有选择。俗话说，开卷有益。但如果能选择自己爱读 的、有意义、有趣味的书来读，收效必定更大。对于我们小学生来说， 的、有意义、有趣味的书来读，收效必定更大。对于我们小学生来说， 可以阅读一些优秀的童话作品，如安徒生、格林、叶圣陶、陈伯吹、 可以阅读一些优秀的童话作品，如安徒生、格林、叶圣陶、陈伯吹、 郑渊洁等等的童话 ;可以读一些好的散文，如冰心、朱自清等散文大 郑渊洁等等的童话 ;可以读一些好的散文，如冰心、朱自清等散文大 家的精短散文;可以读一些丰富见识的科学幻想作品;可以读作文报 家的精短散文;可以读一些丰富见识的科学幻想作品;可以读作文报 刊上一些优秀学生的作文 ;高年级学生还可以看看中外文学名著…… 刊上一些优秀学生的作文 ;高年级学生还可以看看中外文学名著…… 内容要广泛，以吸收多方面的知识。 内容要广泛，以吸收多方面的知识。 2.读书要静得下心、持之以恒。现在的社会，科学技术突飞猛 2.读书要静得下心、持之以恒。现在的社会，科学技术突飞猛 进，电视、互联网络，十分便捷，更富有趣味性，往往比书籍更吸引 进，电视、互联网络，十分便捷，更富有趣味性，往往比书籍更吸引 人。所以要自觉读书、安下心来、静下心来读书，那是不容易做到的， 人。所以要自觉读书、安下心来、静下心来读书，那是不容易做到的， 而做到了的学生一定是个了不起的人。课外阅读也要防止一曝十寒， 而做到了的学生一定是个了不起的人。课外阅读也要防止一曝十寒， 两天打鱼，三天晒网，最好能制订个读书计划，每天坚持阅读半个小 两天打鱼，三天晒网，最好能制订个读书计划，每天坚持阅读半个小 时，四十分钟 ;或者一星期读三、四次，每次阅读半个小时，四十分 时，四十分钟 ;或者一星期读三、四次，每次阅读半个小时，四十分 钟。当你一旦被书籍深深吸引了，入迷了，你自己也会发现，你的知 钟。当你一旦被书籍深深吸引了，入迷了，你自己也会发现，你的知 识，你的作文能力，竟在不知不觉中有了明显的提高。这就是持之以 识，你的作文能力，竟在不知不觉中有了明显的提高。这就是持之以 恒阅读的好处。演讲稿 恒阅读的好处。演讲稿 3.读书要动笔积累。董必武先生曾说过：“不动笔墨不读书。” 3.读书要动笔积累。董必武先生曾说过：“不动笔墨不读书。” 俗话则说： “好记性不如赖笔头。”阅读作记录是一种良好的学习习 俗话则说： “好记性不如赖笔头。”阅读作记录是一种良好的学习习 惯。记录的方法可以是多样性的，也可以根据年级、学生基础的不同 惯。记录的方法可以是多样性的，也可以根据年级、学生基础的不同 提出不同要求。如中年级学生可以摘抄一些优美篇段，进行段落仿写 提出不同要求。如中年级学生可以摘抄一些优美篇段，进行段落仿写 等。高年级学生除摘抄、仿写外，还可以归纳文章主题、写读书心得 等。高年级学生除摘抄、仿写外，还可以归纳文章主题、写读书心得 等。 “腹有诗书气自华。”当你腹有