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德育工作计划 :春季德育工作计划 3 篇
一、指导思想
以*理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以贯彻
党的 xx 届六中全会精神、率先实现教育现代化为工作中心,进一步贯
彻**** 中央国务院《关于深化教育改革,全面实施素质教育的决定》,
以深入贯彻落实《 **** 中央关于增强和改进未成年人思想道德建设的
若干意见》和相关增强和改进学校德育工作的指示精神,突出“培养
什么人,怎样培养人”的工作重点,坚持“育人为本,德育为先”,
把“立德树人”作为德育工作的首要任务。以贴近学生、贴近生活、
贴近社会为原则,以全面提升学生的思想道德素质和文明素养为目标,
通过持续开拓创新、整合德育资源,整体构架中小学德育体系,把理
想教育、民族精神教育、诚信教育、行为养成教育、法制教育、心理
健康教育推向新的高度,提升学校德育工作实效性,使我校德育工作
再上新台阶。
二、工作思路
1、确立一种意识:以学生为主体。
2、抓住两条主线:心理健康教育,生命安全教育。
3、实现三个结合:教育与教学的结合,传统与现代教育手段的
结合,思想教育与环境熏陶的结合。
三、工作目标
1、进一步提升全校教师对德育工作重要性的理解。
2、进一步发挥班主任、队干、班干在学校管理中的作用。
3、规范常规工作,努力争创德育特色。
4、准确处理突发事件,创平安稳定校园。
四、具体措施
1、增强对全校教师尤其是班主任德育工作的指导,树立新的德
育理念。在教育思想上,大力倡导成人比成功重要,成长比成绩重要
的理念。在德育工作上,积极倡导“创新、务实”的作风。在班级管
理上积极倡导“向德育要质量”的理念。
2、加快学校德育人才队伍的建设。进一步完善校内德育管理网
络,深化“全员育人,全程育人,全方位育人”的“三全育人”模式,
强化教师对德育工作重要性的理解。坚持每周召开一次工作例会;每
月组织一次经验学习;抽查一次班主任手册;每学期举行一次经验交
流会;每学期实行一次“常规管理优秀班级”、“文明班级”和优秀
班主任、优秀少先队辅导员评比。增强制度建设,挖掘资源,培养学
校德育人才。
3、健全学校思想政治与道德品行教育的体系。进一步增强对学
生的理想信念教育、民族精神教育、诚信教育、文明礼貌和行为规范
养成教育、安全教育、民主与法制教育,强化生命教育和心理健康教
育。增强思想品德课和学科渗透教育研究,提升思想品德课教学质量,
发挥课堂主渠道作用;组织学生实行社会实践活动;评选“三好学生”
或“学生评选”,对品学兼优的学生实行表彰;注重后进生的转化工
作,建立学困生档案,注重学生每一步的成长;建立学生成长档案。
4、积极拓展、整合、利用社会教育资源。增强与校外德育基地
的联系,加快学校德育基地建设,充分发挥校外德育基地的育人功能;
充分利用家长学校的功能。通过家长会、家长学校、告家长书、家校
互访等形式对家庭教育的内容、方式、方法实行指导,切实提升家长
的教育水平和家教质量。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭
等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理。
5、完善德育考评机制。评选或三好学生、优秀学生干部、优秀
班集体,鼓励学生健康成长。
6、增强德育科研工作。重视学校德育科研工作是深化学校德育
工作的保证,尤其是九年一贯制学校的德育研究工作是我校德育研究
的方向与重点。所以,积极鼓励教师撰写德育论文,增强学生个案的
研究,注重心理问题学生的心理疏导工作,研究如何充分发挥“心语
小屋”的作用,为学校教学工作创造一个和谐稳定的环境。
五、各月活动安排
三月份:
1、举行隆重的开学典礼仪式。
2、实行新学期第一次隆重的升旗仪式。
3、召开新学期第一次班主任会议,布置新学期工作。
4、制定 XX年春季德育工作计划
5、雏鹰争章(即学生评选)系列活动
6、展开纪念、学雷锋活动。
7、召开辅导员会议、队干部会议,布置少先队工作计划。
8、展开“植树节”系列活动,增强学生的环保教育。
9、小学生跳绳比赛
四月份:
1、鲁西文化进校园活动
2、组织师生祭扫烈士陵园,缅怀先烈系列活动
3、以“振兴中华是我们的责任”为主题办一期黑板报。
4、召开校少代会。
5、展开一次法制讲座。
五月份:
1、中队积极筹备庆“六一”文娱活动。
2、出一期以“劳动创造一切”为主题的黑板报。
3、发展一批少先队员。
六月份:
1. 评选学校“德育先进个人”工作
上半年学校德育工作总结,下半年学校德育工作计划
2、庆“六一”系列活动。
3、举行班主任、辅导员工作经验交流会,评选表彰优秀班主任、
辅导员。
4、做好学期结束工作。
5、发放暑假生活指导(告家长书)。
到
中学春季德育工作计划
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一、指导思想
以科学发展观为指导,深入贯彻落实《 * 中央国务院关于进一
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