三、高校中层管理人员绩效考核.docVIP

中层管理人员 （一）职责 1、每月参加学校培训一次，努力提高自身企划水平，重视个人学习以适应市场发展需求。2、从客观实际出发，制定分配各分学院的每月任务。3、监督、督促各分学校计划及各项工作落实情况，并随时加以鼓励，指正。4、做好各部门及领导之间的沟通，将学校最新教学技巧及重要指示传达于各部门。5、每月定时向上级院长递交工作总结。6、配合各分部门做好人事管理。7、配合宣传部，帮助学院制定活动，如有必要亲临现场指导。 （二）考核指标 从团队协作能力、创新能力、本职工作能力方面考核（具体见附表一） （三）考核细则及标准的制定 考核细则及标准由各院处制定，人事处制订《教职工奖惩管理规定》、《绩效考核实施细则》，其它院处制订的考核细则不能与以上考核细则重复、冲突。考核细则及标准的制订要本着“规范化、程序化、标准化”三化原则，涉及金额的考核全部转化为绩效分的考核。 （四）考核方法 目标管理法:从高校教师绩效考核的程序进行分析可知，高校的总目标可分为教学目标、科研目标和社会服务目标，然后依据学校自身办学条件、办学规模、办学实力、发展方向、总目标可以分解为各个院系的目标。依据对总目标所负责的责任和任务，各个院系的目标可以分解为教师岗位职责和标准。所以目标管理法比较适合教师的工作特点，是教师绩效考核的适合方法之一。 （五）分数计算 1、A级（优秀级）95—100分　工作成绩优异，有创新性成果。