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平行线的判定设计人豫兴中学徐燕学生姓名学习目标学会用基本事实同位角相等两直线平行来证明内错角相等两直线平行同旁内角互补两直线平行通过课堂练习能够应用上述结论通过老师讲解小组合作课堂练习会书写证明的基本步骤和格式课前作业指向目标前面我们探索过两条直线平行的哪些判别条件识记课中作业指向目标证明两条直线被第三条直线所截如果内错角相等那么这两条直线平行内错角相等两直线平行理解分析已知求证指向目标证明两条直线被第三条直线所截如果同旁内角互补那么这两条直线平行同旁内角互补两条直线平行理解分析应用已知求证基本
7.3平行线的判定
设计人: 豫兴中学 徐燕
学生姓名:
【】 学习目标1.学会用 “基本事实—同位角相等, 两直线平行”，来证明“内错角相等,两直线平行”“同旁内角互补,两直线平行”.
2.通过课堂练习，能够应用上述结论.
3.通过老师讲解、小组合作、课堂练习, 会书写证明的基本步骤和格式.
【课前作业】
1. (指向目标1)前面我们探索过两条直线平行的哪些判别条件?(识记)
【课中作业】
1. (指向目标1,2)证明：两条直线被第三条直线所截，如果内错角相等，那么这两条直线平行．(内错角相
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