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信息技术与农村小学数学概念课整合研究
【摘 要】数学概念是数学庞大家族的基本成员，是进行数学学习的逻辑基础。随
着科学技术的不断发展，信息技术走进农村小学数学概念课教学过程中，对概念教学质量以及教学效果具有非常积极地作用与影响。当现代信息技术与农村小学数学概念课相碰撞，显示了它明显的优势，使农村小学数学概念课更直观、立体、动态、综合，有利于学生对数学概念的理解、掌握和运用，达到提高数学教学质量的目的。
【关键词】信息技术 农村小学数学概念课 整合
农村小学地处偏远，信息相对闭塞，办学条件相对薄弱，而信息技术与农村小学数学概念
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