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严 谨 治 学 见 贤 思 齐
教学情境
情境十 石油地质
授课方式
理论课
授课时间
第 周
星期 第 节
授课内容
任务二 生油层、储油层和盖层
计划课时
2学时
教学目标与要求
知识目标:
1、掌握影响碎屑岩储集性能的因素。
能力目标:
能掌握影响碎屑岩储集性能的影响因素
素质目标:
具有分析生油层、储集层和盖层的素质
教学重点与难点
重点:
储油物性和影响碎屑岩储集性能的因素
难点:
影响碎屑岩储集性能的因素
处理方法:
图示、讲解、讨论
教学资源
教案、PPT课件、图件、参考教材
教学过程
主题/任务/活动
教学方法/教具
时间分配
导课
讲述
5
生油层
讲授、讨论
20
储油层、盖层
讲授、讨论 图示
70
小结
讲授、提问
5
作业/
技能训练
1、阐述孔隙度与渗透率之间的关系
2、储集层主要有哪些类型?
教学评估
作业及上课提问
教 学 设 计
导入新课:
油气在地下存在的状态是不是象地面上那样成为油河、油湖或油库呢?勘探实践证明,事实并非如此,他们是储存在地下的那些具有微小孔隙的岩石中,就像水充满海绵里一样。
讲授新课:
储集层
一、储集层的概念和储油物性
1.储集层的概念
储集层:能够容纳和渗滤流体的岩层称为储集层。
储集层须具备两个条件:
(1)是要有容纳流体的空间,即孔隙;
(2)是具有渗滤流体的能力,即孔隙是联通的,流体在其中可以流动。衡量储集层好坏的参数主要是储集层的孔隙性和渗透性。
2.储集层的孔隙性
1)绝对孔隙度 亦称总孔隙度,指岩样中所有孔隙空间体积之和与该岩样总体积的比值。
2)有效孔隙度 指那些参与渗流的,互相连通的孔隙总体积与岩石总体积的比值。
3)流动孔隙度 指在一定条件下,流体可以在岩石中流动的孔隙体积与岩石总体积的比值。
3.储集层的渗透性
渗透性的好坏用渗透率来表示。根据生产实践的需要,人们提出了绝对渗透率,有效渗透率和相对渗透率的概念。
1)绝对渗透率是指当单相流体充满岩石,且流体与岩石不发生任何物理、化学反应,流体流动符合达西直线渗滤定律时,所测得岩石对流体的渗透率。
根据达西定律可知,绝对渗透率K等于流体流量、流体粘度和岩样的长度乘积、与岩样两端的压差、岩样的横截面积的乘积在乘以0.1的比值
从理论上讲,岩石的绝对渗透率只反映岩石的本身的特性,而与测量时所用的流体无关。但在实际测定过程中,不同的压力,不同的气体,不同的液体所测绝对渗透率有所差异。目前主要用空气和氦气测定岩石的绝对渗透率,所以绝对渗透率又称气体渗透率。
2)在自然界的储集层中,流体往往不是单相存在的,而是两相,甚至三相(油、气、水)共存。它们之间在流动时相互干扰,相互影响,因而岩石对其中每一相流体的渗流作用与单相流体的渗流作用有很大的区别,所以提出有效渗透率和相对渗透率。
有效渗透率又称相渗透率,是指当岩石中多相流体通过时,岩石对每一单相流体的渗透率。分别Ko、Kg和Kw和表示油、气、水的有效渗透率。
相对渗透率是有效渗透率与绝对渗透率的比值,通常用Ko/K、Kg/K、Kw/K分别表示油、气、水的相对渗透率。
由于在油、气、水流动时,相互干扰和影响, 所以油、气、水的有效渗透率之和小于绝对渗透率,油、气、水的相对渗透率之和小于1.
流体饱和度与有效渗透率和相对渗透率有密切的关系,当流体饱和度低于其临界饱和度时不发生渗流,有效渗透率和相对渗透率为零,当流体饱和度达到临界值时,流体才开始渗流,而且随着饱和度的增加,其有效渗透率和相对渗透率也增加,直到全部被它饱和时,其有效渗透率等于绝对渗透率,相对渗透率等于1为止。
4.孔隙度与渗透率之间的关系
孔隙度与渗透率之间没有绝对的函数关系。因渗透率除受孔隙大小的影响外更主要还受孔喉大小、形状、连通性及流体性能的影响。
1)粘土岩的绝对孔隙度很大,但喉道太小,渗透率很低;
2)裂缝发育的致密石灰岩,裂缝孔隙度可能很小,但渗透率可很大。
3)对于碎屑岩储集层,有效孔隙度越高,渗透率越大,二者可呈一定的相关关系。
二、储集层的类型
储集层主要有三种类型
1是碎屑岩储层,主要包括砾岩和砂岩。世界上,58%的石油和75%天然气都储存在碎屑岩储集层中。
2是碳酸盐岩储集层,主要包括石灰岩,白云岩,生物碎屑灰岩等,世界上40%的石油储存在碳酸盐岩储集层中,而产量达到60%左右。
3是其他储集层,包括岩浆岩,变质岩,泥岩,虽然总储量不到1%,但随着油气勘探技术水平的提高,人们在岩浆岩,变质岩,泥岩找到的油气藏数量越来越多。
课后小结:
储集层基本概念和储油物性;储集层主要有哪些类型
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