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新岗教师培训总结 还记得为期3天的岗前培训，时间虽短暂，却精彩纷呈。 最让我记忆犹新的还是行知小学的杨瑞清校长的报告。杨老 师是第一位给我们作报告的老师，那天的他因为工作的关系 略显疲惫，但这丝毫不影响他的状态。幽默风趣的语言，睿 智坚定的目光，一下子吸引了所有新教师的眼睛。这 3天的 岗前培训更加鉴定了我们选择这份职业的信心。选择这份职 业，也因为着它不仅仅是一份职业。谁没有年少梦想，志气 疏狂，而我们的梦想不过是看着一届届学生在汲取了足够的 力虽后扬帆远航。或许，这个梦想并不辉煌也不够伟大，可 正是这份从年少时就贯穿生活的梦想，成了我们踏上工作岗 位的力虽。正如杨校长所说，当年的他和好朋友踏上三尺讲 台的时候，不过也就是为了践行自己对陶行知先生理念的梦 想。正是这执着的梦想激励着我们不断前行，不断完善，从 而给学生们更好的自己。 对于我们这些新老师来说如何与家长沟通是一个难题， 学生心理辅导与家庭教育的讲座就如同一场及时雨给我们 带来了帮助。使我们对家庭教育的意义有了进一步的认识， 家庭教育并不是孤立的，它与学校教育、社会教育紧密配合， 共同形成了我国社会主义的严密的教育体系。家庭教育是学 校教育的基础，社会教育是学校教育的补充和继续，家庭教 育亦有一种社会职能。 正式工作之后，进修学校还为我们 20xx的新教师准备 了更丰富的课程。第一学期进修学校的领导、老师给我们安 排了很多学习机会，请各个学校的名师来给我们上讲座，讲 的都是课堂教学和教师发展的宝贵经验，让我们深受启发， 并在实际教学中适当采取了他们的一些方法，取得了一定的 效果。第二学期，注重了教师的教学方面的培训。先是听优 质课，然后是说课，最后是新教师上课考核。在培训中，互 动性非常强，通过听课、评课等方式，使得我们在培训中， 能更加积极的思考，在不断的思考中，我们都获得了很大的 进步。在听优质课时，我们通过交流互动，学到了很多的教 学方法和教学理念。 通过培训我也对班主任和少先队工作有了更深的认识。 班主任工作在学校教育和管理中占据着非常重要的地位，它 是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁，是联系所有 任课教师的纽带。进修学校所组织观摩的琅小明发分校“我 的岗位我做主”主题班、队会更是让我实实在在的了解到了 一个班级团结凝聚的力和学生的独立意识的重要作用。 在本学期，我有幸代表全区的语文新教师上了一节展示 课。虽然课堂并不能说精彩，但在准备的过程中，我得到了 很多老教师的指点、经验，收获了很多。通过这堂课，我更 及时地发现作为一名新教师，自己身上所存在的共同的弱点 和不足，如：教师的语言、教态、对学生的评价，都直接影 响到学生今后的成长。所以，之后我在课堂上非常注意自己 的言行，课堂上要对学生进行激励性语言的评价，对学生发 言要面向全体，给学生一个民主、和谐的课堂氛围。 总的来说，这一年来的新教师培训不仅注意给我们理论 上的指导，更注重了实效性，让我们充分体会到如何当好一 名教师，如何在课堂发挥教师的作用。同时，通过培训，我 也深知作为一名新教师的不足之处，在日后工作中要学习的 东西还有很多很多，正如古人所言“路漫漫其修远兮，吾将 上下而求索！”仅以此言，与君共勉 时光如流星般转瞬即逝。随着时间的推移，踏上教师岗 位已经一个月了。作为一名年轻的新教师，刚出校门乂进校 门，环境虽无重大变化，但身份却发生了本质性的变化 :由学生转变为教师。在这短暂的一个月里，我既兴奋 乂激动。在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做 好本职工作，积极完成学校布置的各项任务。我对自己教学 方式，理念等有很多的思考和感受，现特将这一个月的工作 情况做简要的小结： 一、德育思想方面： 本人坚持准时参加基地学校组织的培训，认真做好笔记 并学习一些报刊杂志，从上面了解一些信息便于自己的不断 进步。为了能迅速完成从师范生到教师的角色转变、走好入 行的第一步，积极参加区教育局精心组织的浸润式培训。教 育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦。热爱教育事 业，团结同事，虚心求教，遵守学校纪律。关心学生，为人 师表。 二、教育教学方面： 开学以来，我积极培养学生自主学习的能力，科学探究 的精神，通过开设生物实验拓展课让学生通过自主探究的方 式提出问题，分析问题，找出方案，解决问题，得出结论， 验证结论，应用结论解决问题。在教学中注重过程培养。提 高了学生学习的兴趣，培养了学生的创造精神。按照课程标 准要求，随着教学目标的转变，越来越重视学生素质的提高， 科学思维的教育面向全体学生，以培养有科学思维的当代中 学生为目标。同时注重德育，与学生建立一种良好的师生关 系。关心学生的学习，生活。动之以情，晓之以理，你对学 生热情关怀，学生就会感到学校的温暖，感到教师对他的关 心，就会激励学生努力学