6.3国家司法机关教案 (1).docVIP

上课时间 2018年9月05日 备课人 曹春香 授课类型 新授 课 题 国家司法机关 教学目标 知识目标：知道人民法院和人民检察院的性质、分类、职权和要求 能力目标：具体了解人民法院和人民检察院的职权，学会依靠司法机关维护自己的合法权益 情感、态度与价值观目标：正确认识人民法院和人民检察院独立行使审判权和检察权的重要意义，自觉尊重国家司法机关，从而在社会生活中敬畏法律、信仰法律 教学重点 人民法院和人民检察院的性质和职权。 教学难点 人民法院和人民检察院都要全心全意为人民服务。 教学用具 课件 教学方法 小组讨论 教 学 过 程 学生活动 修改意见 一、导入新课 深化司法体制改革，是法治中国建设的关键之举。两高(最高人民法院和最高人民检察院)报告显示，各级法院、检察院2017年将继续推进以审判为中心的刑诉制度改革，深化认罪认罚从宽制度改革，统一证据标准，提高证人出庭率和律师辩护率，更好地发挥庭审作用。……让当事人信服，让人民群众支持。” 思考：(1)我国的司法机关有哪些？(2)这些机关的职权有哪些？ 人民法院、人民检察院。(2)参照教材 二、新课讲授 目标导学一：人民法院 活动一：维权在行动(阅读教材第86页“运用你的经验”) 1．思考：小方的爸爸可否以厂家为被告到人民法院起诉？为什么？ 活动二：探究人民法院的职权(阅读教材第86页“探究与分享”) 2．思考：在上述案例中，人民法院行使了什么职权？审判权。 3．人民法院的基本职权是…… 活动三：案例反思 2017年4月20日，最高人民法院、中央电视台联合公布2016年推动法治进程十大案件评选结果，聂某被宣判无罪案等十大案件入选。……聂某家属获268.13991万元国家赔偿。 4．思考：如何才能避免这种错案的发生？ 5．教师讲述：人民法院在司法活动中，必须坚持以事实为根据、以法律为准绳，依法独立公正行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。人民法院对公民权利提供有效救济和保障，捍卫社会公平正义。 6．思考：我们身边有“民告官”的事件发生吗？这说明了什么？ 7．归纳总结：人民法院 性质 我国宪法规定：“中华人民共和国人民法院是国家的审判机关。” 职权 人民法院的基本职权是审理刑事、民事和行政案件，通过行使国家审判权，惩办犯罪分子，解决民事和行政争议，维护社会秩序，引导公民自觉遵守宪法和法律 目标导学二：人民检察院 活动四：案例通报 2017年5月24日北京市人民检察院联合北京市预防青少年违法犯罪专项组成员单位，召开“关注儿童保护，净化成长环境”新闻发布会。依法从严从快审查逮捕、审查起诉，加大指控犯罪力度。 课后作业： 1(1)人民检察院是什么性质的国家机关？(2)人民检察院的分类是怎样的？ 活动五：回顾身边的犯罪事件(阅读教材第87页“探究与分享”) 2．思考：本案说明人民检察院具有何种职权？ 提示：人民检察院行使检察权，对国家机关及其工作人员的违法行为实行监督，对刑事犯罪行为代表国家提起公诉，保护公民、组织的合法权益，维护司法的公正，保障法律统一正确实施。 3．归纳：人民检察院依照法律规定独立行使检察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。各级人民检察院的工作人员，必须忠实于事实真相，忠实于法律，忠实于社会主义事业，全心全意为人民服务。 讨论交流 小组展示 体验感悟 思考体会 讨论交流 小组展示 体验感悟 教学反思