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精选范本 精选范本 学生防火防震安全知识 教学内容：学习一些家居防火自护，自救知识 教学目标： 1、 通过学习防火知识，让学生充分了解火灾中各种逃生自救的方法。 2、 培养学生自我生存能力使学生安全，健康成长。 教学重难点：树立火灾自护、自救观念，增强安全意识。 教学时数：1课时 教学器材：多媒体、课件 教学过程； 一、 引起火灾的因素 1、 燃烧必须具备三个条件：有可燃物、有助燃物、有着火源。常见的火源 有：明火、高温物体、火星、电火花、强光等。 2、 生活中引起火灾的因素主要包括：用火不慎、用电不慎、用油不慎、用 气不慎、吸烟不慎、玩火、燃放烟花爆竹等。 二、 不同场合的防火措施 1、 学校及公共场所防火 （1） 禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品进校。 （2） 实验用的易燃易爆物品，要有专门库房存放，随用随领，不要在现场 存放。 （3） 注意经常检查电器设备的安装使用情况，用完后要切断电源。 （4） 不带火种不携带易燃易爆物品（如汽油、洒精等）去公共场所，或乘 坐公共交通工具。 （5） 配置齐全的消防设施，经常性检查消防设施的是否完好。 （6） 加强消防演练。 请家长告诉孩子公共场合的注意事项 2、 山林防火 （1） 教师和家长带孩子外出野游、打猎、放牧、采药时不要带火种进山， 更不准在山林地区吸烟。 （2） 学校组织学生到山林地区旅游时，严禁组织野炊、篝火等活动。 3、 家庭防火 （1）安全使用炉火。烟囱要远离电线、顶棚、木墙壁和木门窗等，至少相 隔0.2米以上。炉体周围应有防护或离开可燃物 0.5米以上。清除炉灰、炉渣时 不要乱倒，不可接触可燃物，最好要有固定的安全地方，刮风天倒炉灰更应注意。 生火时千万不要用汽油、柴油和洒精等引火。 （2）安全使用液化石油气。液化石油气灶具不能放在卧室、办公室、阳台 或仓库、礼堂等公共场所内，以防漏气失火。应正确掌握开关的使用方法，要火 等气，不要气等火，用毕切记关阀门、开关，阀门坏了要及时更换。不要让儿童 使用灶具或随意玩弄开关。使用液化气时，要有人看管，不可远离，随时注意调 节火头的大小，防止汤水外溢浇灭焰或被风吹灭火焰， 引起跑气。液化气罐应直 立，不能倒放，更不能用开水泡或火烤。如发现有气漏出，应立即采取措施：打 开门窗，用扇子煽，以便通风换气（但不能用电扇吹），然后查找漏气部位。 三、 灭火基本知识 （1） 隔离法：这是一种消除可燃物的方法。 （2） 窒息法：阻止空气流入燃烧区，减少空气中氧气的含量，使火源得不 到足够的氧气而熄灭。 （3） 冷却法：用水或其他灭火剂喷射到燃烧物上，将燃烧物的温度降低到 燃点以下，迫使物质燃烧停止；或将水和灭火剂喷洒到火源附近的可燃物上， 降 低可燃物温度，避免火情扩大。 （4） 抑制法。 四、 自救与逃生 1、 临危逃生三原则 （1） 保持镇定遭遇危险，每个人都会有不同程度的惊慌，这是正常的。但 在惊慌之余，必须保持镇定，以清醒、理智的头脑，做出正确的判断与选择，趋 利避害、化险为夷。 （2） 立即逃脱立即采取一切可能的、适当的自我救护措施以逃脱险境，这 是临危逃生的基本保证。 （3） 积极求救 在进行自救、逃脱的同时，应使用各种可能的办法，积极地、持续地发出求 救信号，尽快得到外界的援助，让损失和伤亡降到最低程度。 2、 火灾的处理办法 家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起火， 迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。 房间内起 火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。 纸张、木头或布 起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、 干粉灭火器等灭火。 若火势已大，必须立即报火警。被火围困时，应视不同情 况，采取不同方法脱离险境。 3、 遭遇火灾如何正确脱险？ 遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救逃生，减少人身伤亡损失： 1） 一旦身受火灾危胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置， 根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。 2） 身处平房的，如果门的周围火势不大，应迅速离开火场。反之，则必须 另行选择出口脱身（如从窗口跳出），或者采取保护措施（如用水淋湿衣服、用 温湿的棉被包住头部和上身等）以后再离开火场。 3） 身处楼房的，发现火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室。 4） 身处楼房的，不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生，这样会造成不应有的伤 亡。可以躲到居室里或者阳台上。紧闭门窗，隔断火路，等待救援。有条件的， 可以不断向门窗上浇水降温，以延缓火势蔓延。 5） 在失火的楼房内，逃生不可使用电梯，应通过防火通道走楼梯脱险。因 为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道。并且电梯随时可能发生故障。 6） 因火势太猛，必须从楼房