小学语文低年级社区读书会实践研究——以BH小学二年级为个案.pdf

小学语文低年级社区读书会实践研究 摘 要 “全民阅读”活动使阅读从口号变成了现实，全国上下掀起了全民阅读的浪潮，在 书籍中寻找生活的乐趣，在生活中感悟书籍的真谛，读书成为人们日常生活中不可或缺 的部分。为响应“全民阅读”活动的号召，深圳BH 小学自2007 年建校开始，便提出 了打造“文学校园”的目标，开展了各种各样的阅读活动，在实践过程中摸索出了社区 读书会的活动形式，取得了一系列优异的成绩，为教育教学理论的发展提供了实践经验。 本文以深圳市BH 小学2014 级二年级的社区读书会为研究对象，采用文献分析法、 问卷调查法、访谈法、案例分析法等多种研究方法进行资料收集，并从三个方面对社区 读书会进行研究：第一部分，相关理论基础。首先对阅读、社区读书会这两个重要概念 进行界定，明确本文的研究方向；再从心理学的角度分析小学生的阅读习惯，了解小学 生对于阅读活动的心理认知情况；再从丰富课余生活、提升学习兴趣、提高表达能力、 增强亲子关系、增进同学友谊五个方面，对社区读书会的功能进行探索分析。第二部分， BH 小学“社区读书会”的调查分析。从调查设计、调查结果、案例回放三个步骤总体 把握调研过程，从不同角度对小学生的阅读兴趣、方式、内容、时间、数量、效果、影 响因素等方面进行调研，了解小学生的社区读书会的阅读状况，并通过具体案例描述社 区读书会过程中，学生、家长、教师所扮演的角色及其参与形式。第三部分，“社区读 书会”的发展策略。从成功之处、不足之处与提升路径三方面，综合分析了社区读书会 举办过程的经验与教训，针对社区读书会中存在的问题进行分析，提出解决方案，推动 社区读书会朝着健康有序的方向发展。最后，从研究结论、不足之处与研究展望三个方 面，对本研究进行总结，希冀为以后的研究提供参考。 关键词：社区读书会；全民阅读；阅读能力；功能意义；提升路径 I Practical research on community reading club of primary Chinese in lower grade 小学语文低年级社区读书会实践研究 Abstract The campaign of Nationwide Reading turned reading from slogan into reality, and a nationwide wave of reading was set off throughout the country. People sought for the joy of life in books, and understood the truth of books in life. Reading became an indispensable part of Peoples Daily life. In response to a call nationwide reading activities, the Shenzhen BH Primary School was proposed to build a campus literature the goal from 2007, and launched a variety of reading activities, so it has a series of excellent achievements for the development of education teaching theory provides practical experience. This paper takes the community book club of the students of grade 2 in the Shenzhen BH Primary School, by means of literature analysis, questionnaire method, interviewing method and questionnaire and case analysis. The dissertation conducts