有了信息化手段，识字教学不再难！ .docx

有了信息化手段，识字教学不再难！ 江西省兴国县第二小学 欧阳素兰 联系电话邮编:342400 【内容摘要】 信息化手段把声音、文字、图画、动画、视频等多媒体信息进行综合处理和管理，直观、有趣、生动、形象、游戏性地为小学低年级的识字教学课堂创设出一种轻松、愉快的学习环境，让小学低年级的识字教学课堂生动有趣，让学生乐学、爱学生字和生词。 【关键词语】 信息化手段 识字教学 直观 有趣 生动 形象 中国文化博大精深，中国文字冗繁复杂。一根粉笔、一块黑板和一本教材的传统教学方式让小学语文低年级的识字教学课堂枯燥乏味，犹如一汪激不起半点涟漪的死水。