活动课课题选择理由的及其陈述.pptVIP

课题的选择与确定  【学习目标】 (一)知识与技能 明确选题的重要意义 2、了解和掌握选题的原则、途径与方法 3、初步具备发现问题、提出问题的方法、思路和能力 4、提出并确立一个自己感兴趣的、有价值的、可行的课题 (二)情感态度与价值观 1、培养发现问题、形成问题的科学素质 2、从关注自然、关注社会、关注人生、关注世界的角度增强 责任心和使命感 3、增强动手能力,发挥创造性思维  课题的提出—提出问题 提出一个问题往往比解决一个问题更重要。 爱因斯坦 研究性学习活动的第一步是选题。从中多为被认识 和需要研究的问题中提炼出适合自己研究的课题就是 选题。选题时开展研究性学习活动的起始阶段,也是 决定研究性学习成败和成果大小的关键环节,一个好 的选题是成功的一半。 选题本身就是一个创造性思维过程,需要仔细的观察, 丰富的想象,需要认真的思考独到的 见解,需要发旁人之未发,见前人之未见。  由问题到选题 问题准备一有那些方面可供我们去发现问题,找到 研究课题。一般来说,有三大领域 口(1)人与自然。如气候,地质。植物动物,土壤,农作 物,天体运动,生物变异,矿藏,环境(空气、阳光、水 资源、光电、风雨)等。 口(2)人与社会。如居住,交通,教育,医疗,社会保障 与福利,人口,性别,民族,地域,阶层,文化,艺术, 文学,体育,商业,旅游,休闲,城镇发展与变迁,历史 ,考古,工业布局,经济发展,对外交流,风景名胜,社 区社团,婚姻家庭,战争与和平等。 口(3)人与自我。如心理,情感,意志,个性,需要,爱 好,素质,特长,精神世界,生命意识,礼仪尊重,自尊 自强,亲情友谊,人际交往,生活质量,人格尊严,文明 教养,成长历程,恋爱婚姻,责任角色等。  p2寻找途径 口(1)留心观察日常生活中的事物,从中选出课题 口如:绿叶植物对改进室内空气是有利还是有害 口对自己的校服是否满意,自己心目中的校服应是怎样的 口对中学生追星现象的调查研究 口高中生消费攀比心理的调查研究 口(2)留意热门的社会话题,从中寻找可研究的课题 口如:物价上涨太快对人们生活影响的调查研究 口(3)探究课本知识,联系社会生活实际,选出研究课题 口如:改革开放三十年家乡人民生活的变化 口(4)留意、关切报刊新闻,从中选出研究课题 口如:青岛民工生存状况的调查研究 口某市市民收入差异的调查 口某某社区文化建设的调查研究  口(5)在日常与他人交谈的话题中,敏捷地发现可供我们 研究的课题 口如:小区停车难的现状与出路 口城阳市民理财方式的调查与研究 口城阳区水污染的状况调查 口(6)留意网上信息,从中找到研究课题 口如:城阳水资源的调查与科学使用研究 口城阳民营企业的崛起与发展研究 口(7)从城阳区乡土文化中寻找研究课题 口如:城阳区文化考察  口三、选题的原则 日1、兴趣性原则:每个人的兴趣爱好与特长不同, 在选题上也有所不同,因此在选题时,要考虑以 下的问题。 口(1)自己对哪些事物有较浓厚的兴趣和特别的爱 好 口(2)自己在哪些方面有较多的知识积累和物质准 备 口(3)自己在哪个方面有研究优势,如家藏图书, 家长职业,亲友指导等  百2、价值性原则:在选题时,要考虑研究的项目有无实践 价值、应用价值,是否从生活、生产实践中来,是否满足 社会发展需要和科技自身发展趋势的需要。其中可从三个 方面来考虑 口(1)希望法—解决生活、生产中人们希望解决的问题 。如人们希望解决“定时遥控有毒有害、危险、水下或人 类不能达到的场合的某些工作工序”,人大附中一学生就 发明了“亚超声定时控制器” 口(2)需要法—解决社会生活中人们迫切需要解决的问 题。如肥胖儿产生的原因调查及防治措施。 口(3)缺点法——针对已有事物的某些缺点而进行的研究 。如教室现有的黑板檫,使用时往往粉尘满天,影响师生 健康,是否有必要设计一个“无尘黑板清洁器”  口3、创新性原则:选题时,还应考虑是否是别人已 经研究过了的。如要考虑国内外相关课题研究的 现状与发展趋势,本课题与国内外相关课题研究 的联系和区别,自己研究课题的独到之处。 口4、可行性原则:要考虑所选的课题研究在能力、 人力、财力、设备、时间等内外因素方面是否合 适和允许。  口三、选题的注意事项 口1、符合道德法则 口不当举例:万能钥匙设计(违反公德) 法轮功研究(政治问题) 风力自行车设计(违反交通法规) 口2、符合科学原理 口不当举例:体育彩票中奖规律研究(无规律,有规则) 水变油”发明设计(伪科学) 口3、具有研究的社会价值 口不当举例;*同学不吃