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新形势下干部教育培训工作经验汇报 如何加强各级干部的教育培训，使教育培训工作取得实 实在在的效果，是新形势下加强干部队伍建设、提高干部素 质工作中应解决好的一个重大问题。近年来，XX区围绕这 一重大课题进行了一些积极研究和探索，取得了明显成效。 一、加强领导，健全制度，充分认识加强理论学习的极 端重要性 理论是行动的先导，对各级干部来说，理论上的成熟是 政治上成熟的基础。江总书记指出，马克思主义理论素质是 领导素质的灵魂，决定着领导水平和能力的提高，理论是行 动的指南，不掌握党的基本理论，就不可能保持清醒的头脑 和正确的政治方向。近几年来，XX区深入贯彻落实党中央 关于理论武装工作的各项制度，把做好理论武装工作作为一 项重大而紧迫的政治任务，把理论学习作为提高干部队伍素 质位的需要，把抓好干部教育培训作为各级党委和领导干部 位的责任，切实加强对干部培训工作的领导。首先，以深化 邓小平理论学习，全面提高广大党员干部的政治理论素质为 核心，以办班培训、理论测试、撰写理论、读书笔记、辅导 报告、集中学习等为主要形式，健全完本文来自之音，海虽 精品免费请登陆.网络.查看善各项制度，强化督导落实，全 区形成了浓厚的理论学习氛围。 其次，以“学理论，强素质, 促发展”为主题，精心组织实施干部强素质活动。 98年在全 区大力实施了 “五四三”强素质计划， 99年精心组织开展了 “九九学习年”活动、实施了 “绿卡”工程。 XX年进一步深 化学习年活动，全区机关干部人人建立了读书笔记，各部门 单位普遍建起了学习园地，副科级以上干部年内人均撰写体 会4篇以上，机关干部人均撰写读书笔记 2万字以上。再次, 切实强化对学习活动的组织领导，实行了区委常委督查制 度、新闻舆论监督制度和情况通报制度。 以领导干部为重点， 抓好各个层次的理论学习，努力营造“全党抓理论，全区学 理论”的浓厚氛围，采取集中、分散、讨论、辅导等多种形 式，保证学习时间和效果。 二、从党员干部的思想和工作实际出发， 精选培训内容， 增强教育培训的针对性 加强理论学习，首要的是认真学习马列主义、毛泽东思 想，特别是邓小平理论。与此同时，还要根据形势发展和实 际工作的需要，努力学习经济、科技、法律、管理、历史等 各方面知识，特别应注意学习当今世界的一些新知识、新理 论，不断拓宽视野，丰富头脑，增强驾驭社会主义市场经济、 指导现代化建设的本领。贴近干部的思想和工作实际开展教 育培训，是教育培训取得实效的根本所在。为此，XX区在 每次大型教育培训活动之前，都专门组织召开干部座谈会， 或采取问卷调查、个别走访等形式，开展深入细致地调查研 究，具体了解当前干部到底在想什么，最需要知道或了解什 么，希望搞哪些内容的培训。 在此基础上，再进行认真分析， 最后确定每次培训班的培训内容。去年，XX区针对“法轮 功”问题，结合全区党员干部的思想状况，侧重加强了马列 主义基本理论教育、 党的优良传统教育以及世界观、 人生观、 价值观教育，注重用先进的理论武装各级干部的头脑，不至 于使他们在前进的道路上迷失方向，到目前为止，全区没有 一名干部修炼或参与 “法轮功”。结合当前国际和国内形势， 针对全区广大干部的知识结构，在全区科级干部轮训、新提 拔干部培训等各类干部培训班上，把学习江泽民同志关于 “三个代表”重要论述、世界贸易知识和计算机应用知识作 为培训的的重要内容，受到培训的干部都普遍认为这些培训 内容非常适合社会发展需要，感到受益匪浅。 三、从教和学两个方面着眼，狠抓培训质虽，增强培训 的实效性 干部教育培训是一项长期的工作， 不能抓一阵、放一阵, 时紧时松，否则就不能保证教育培训的质虽。教育培训能不 能取得实效，不仅在于广大干部的学习方法和学习自觉性， 授课人员的素质和授课水平也非常关键。为使广大干部坐得 下，听得进，学有所获，培训中要严把授课质虽关。一是选 好授课人员。授课人员的素质和水平直接影响到培训效果。 在授课人的安排上，除政治理论方面的内容由党校教师讲授 以外，其它内容由区级领导讲授为主，同时，还安排了部分 工作经验丰富、政绩突出、有一定理论水平的业务部门负责 人登台讲课。这样，较好地实现了理论与实践、 全局与局部、 上情与下情的统一，增强了培训的吸引力和说服力。二是实 行集体备课和试讲制度。培训计划确定后，区级领导亲自召 集有关人员，一起研究确定授课大纲。培训前，授课人员根 据授课题目，多方收集资料，开展调查研究，丰富授课内容, 在此基础上进行试讲，区级领导和有关部门负责人共同听 课、评课。三是开展培训质虽跟踪调查和评估。采取随堂调 查、召开座谈会、问卷调查等形式，了解学员对内容的安排、 授课质虽等方面的意见和建议。对每期培训班质虽实事求是 地进行评估，并将调查评估情况及时反馈给授课人员