现代商贸服务业创新创业人才培养探析.docVIP

随着知识经济时代的深入发展和互联网科技革命的日新月异，中国现有教育人才培养模式也在经受经济社会发展的检验，一些比较敏感的话题热度居高不下：一方面毕业群体就业难度大，由于薪酬待遇、公司发展与群体个性等原因产生的跳槽率高、“炒老板鱿鱼”等现象屡见不鲜；另一方面用人单位招工难，应聘者学历水平与实际操作经验的巨大落差、劳动力成本升高等问题成为老生常谈的抱怨目标。这些都引起了相关研究人员的高度重视，“校企联合”逐渐进入大众视野，许多商贸服务业纷纷“进军”院校，合作建立产学研基地并取得一定成果。 一、校企深度融合下的人才培养模式的背景 （一）供需矛盾的加剧。社会经济的快速发展一方面带来了各种行业的发展，尤其是第三产业的大量涌现，另一方面也造成了劳动力需求飙升但人才市场缺乏饱和的尴尬局面。服务行业对于人才的需求度最甚，由于行业特性该行业对于人才尤其是高素质的人才是迫切渴求的，但是又因为它的门槛较理工科应用型需求较低，人才素质水平参差不齐，真正具有行业专业知识与技能的人才稀缺。同时对外招聘又需要耗费大量的人力物力财力，而且新员工群体对公司的认同度较低，培训效率也差强人意，对于人才的供需矛盾将长期存在。（二）国家层面的政策。国家对于人才市场的供求矛盾长期存在的问题给予了高度的重视，也深刻认识到校企融合、产教合作是与社会经济发展相契合的一条出路，在近年来出台了大量支持性政策，比如2014年6月，国务院