联结主义学学习理论.pptVIP

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  • 2020-09-10 发布于福建
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C 何谓学习? 学习是个体在特定情境下由于 练习或反复经验而产生的行为或 为潜能的比较持久的变化 BowerHilgard, 1981 学习是由于经验所引 C 起的行为或思维的比较 持久的变化。 转引自陈琦等(2013 学习是个体(人或动物) 以自己现有的知识、技能、态 度等心理结构为基础,通过与 客体信息进行的双向的相互作 知识、技能和态度的过程,而 这种变化会对个体以后在相关。 情境中的活动的水平和方式产 生影响。 陈琦等(2007:11)半 习的本质是什么? C 《传奇5》“情帝”之 思想者 行剌激一反应 C为 主习=刺激与反应的联 义 刺激一反应? 认 C知刺激-中介(学习者)一反应 主 义学习=通过学习者实现 刺激与的 行为主义联结理论与认知主义联结理论: 区别

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