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幼儿园大班学期计划表格 幼儿园大班学期计划表格 篇一：幼儿园大班上学期教学计划 篇一：幼儿园大班上学期教学计划 幼儿园大班上学期教学计划 幼儿园大班上学期教学计划 一、班况分析： 一、班况分析： 本学期幼儿总数为 56 人。经过一年来的朝夕相处，不 本学期幼儿总数为 56 人。经过一年来的朝夕相处，不 但与幼儿产生了深厚的感情，并且对每个幼儿的个性、能力 但与幼儿产生了深厚的感情，并且对每个幼儿的个性、能力 发展情况都有了较深刻的了解。一年来，孩子们从刚入园时 发展情况都有了较深刻的了解。一年来，孩子们从刚入园时 的哭闹、不适应到现在的乐意上幼儿园、积极参加各项集体 的哭闹、不适应到现在的乐意上幼儿园、积极参加各项集体 活动，我们看到了每个孩子身上的点滴进步。胆小、内向是 活动，我们看到了每个孩子身上的点滴进步。胆小、内向是 孩子不能适应新环境、不能主动参与活动的致命伤。由于胆 孩子不能适应新环境、不能主动参与活动的致命伤。由于胆 小，这部分幼儿往往在活动中缩在最后，自己的才能也不能 小，这部分幼儿往往在活动中缩在最后，自己的才能也不能 展示出来。对于班上的这一小部分孩子，本学期我们将给予 展示出来。对于班上的这一小部分孩子，本学期我们将给予 他们更多的肯定与鼓励，使他们饱尝成功的喜悦，从而大胆、 他们更多的肯定与鼓励，使他们饱尝成功的喜悦，从而大胆、 大方地展示自我。大班是幼儿在园的最后一年，幼小衔接问 大方地展示自我。大班是幼儿在园的最后一年，幼小衔接问 题是我们工作的重中之重。为了使幼儿顺利地适应小学生 题是我们工作的重中之重。为了使幼儿顺利地适应小学生 活，我们将从本学期就对幼儿和家长进行幼小衔接的指导工 活，我们将从本学期就对幼儿和家长进行幼小衔接的指导工 作，如：生活能力的培养、学习习惯的培养等，让我们的每 作，如：生活能力的培养、学习习惯的培养等，让我们的每 一个孩子在不久的将来都能很快地适应新的环境。另外，做 一个孩子在不久的将来都能很快地适应新的环境。另外，做 事认真、独立、有责任感也是大班孩子应该具备的良好品质。 事认真、独立、有责任感也是大班孩子应该具备的良好品质。 我们将在工作中注重培养，使每个孩子都健康、快乐地成长。 我们将在工作中注重培养，使每个孩子都健康、快乐地成长。 二、教育总目标： 二、教育总目标： 促进幼儿身体正常发育和技能的协调发展，增强体质， 促进幼儿身体正常发育和技能的协调发展，增强体质， 培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。发 培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。发 展幼儿正确运用感官和运用语言交往的能力，增进起其对环 展幼儿正确运用感官和运用语言交往的能力，增进起其对环 境的认识，培养有益的兴趣和动手能力，发展智力。萌发幼 境的认识，培养有益的兴趣和动手能力，发展智力。萌发幼 儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感，培养诚实、勇 儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感，培养诚实、勇 敢、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼 敢、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼 貌、守纪律等良好的品质、行为习惯以及活泼、开朗的 貌、守纪律等良好的品质、行为习惯以及活泼、开朗的 性格。萌发幼儿初步的感受美和表现美的情感。 性格。萌发幼儿初步的感受美和表现美的情感。 三、领域 目标： 三、领域 目标： （一）健康领域： （一）健康领域： 1、能精神饱满、愉快地参加各类活动。 1、能精神饱满、愉快地参加各类活动。 2、能侧身钻过圈、单足跳，学会投掷、玩小足球，能 2、能侧身钻过圈、单足跳，学会投掷、玩小足球，能 使用剪刀、学会系鞋带，逐步掌握正确的握笔姿势。 使用剪刀、学会系鞋带，逐步掌握正确的握笔姿势。 3、懂得饭前饭后不做剧烈运动。 3、懂得饭前饭后不做剧烈运动。 4、在成人的提醒下保持穿戴整齐、分清左右脚。 4、在成人的提醒下保持穿戴整齐、分清左右脚。 5、知道早晚要刷牙，看书、绘画有正确的坐姿。