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《九寨沟》说课稿
四年级语文教案
一、教材分析
《九寨沟》是苏教版小学语文教材第七册第九篇课文。文章以生动的笔触,饱蘸着对祖国山河的一片深情,精心描绘了九寨沟奇丽美妙的自然景观,使人不禁陶醉于祖国的山水美景,折服于灵幻的异兽珍禽。全文共5个自然段。第一、二自然段交代了九寨沟的地理位置和名称的来历。第三、四自然段如数家珍似的描写了九寨沟奇丽原始的自然风光和那里的珍禽异兽。第五自然段回味总结,赞叹九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境。文章层次清楚,语句清新,辞藻华美,重墨浓情,易于朗读和背诵。然而,九寨沟的美是说也说不完的,仅仅凭借书上的描写,还不能真正让人感受九寨摄人心魄的美,必须为学生创设一个研究的空间,使学生身临其境地领略九寨的美。于是我设计了基于网络环境下的教学流程,这利于学生打开思维,不拘形式地表达自己觉得新奇有趣或印象深刻、最受感动的内容。
二、学情分析
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