【配套K12】江苏省如皋市高考数学一轮复习直线与平面的位置关系—垂直活动单(无答案).pdfVIP

K12 教育资源学习用资料 直线与平面的位置关系 垂直 活动一、 阅读下列文字，并回答问题 观察圆锥 SO，它给我们以轴 SO垂直于底面的形象， 轴 SO与底面内的哪些直线垂直呢？为什么？ 思考： 为什么轴 SO垂直于底面内的所有半径，就有 SO垂直于底面内的所有直线？ 1、 直线与平面垂直： 如果一条直线 a 与一个平面 内的任意一条直线都 垂直，我们就说直线 a 与平面 ___________ ， 记作 ________。直线 a 叫做平面 的_______ ，平面 叫做直线 a 的______ ，垂线和平面的交点叫 做______ 。 思考： 在平面中，过一点有且只 有一条直线与已知直线垂直，那么，在空间： （1）过一点有几条直线与已知平面垂 直？ （2 ）过一点有几个平面与已知直线垂直？ 小结： _______________________________________________ ____________ _________ ________________________________________ _________________. 问：你能证明这个结论吗？ 2 、点到平面的距离： ____________ ____________________________________ ____________ ________________________ _______________________________. 3 、问题： （1）将一张矩形纸片对折后 略微展开，竖立在桌面上，观察折痕与桌面的位置关系？ （2）学校的旗杆与地面的位置关系？ 归纳： 直线与平面垂直的判定定理： _____________________________________ ___ ___________________________________________ ________________________. 上面的定理用符号语言如何表示？ a A m n K12 教育资源学习用资料 K12 教育资源学习用资料 两根旗杆垂直于地面 ，给我们以旗杆平行的形象。 归纳： 直线与平面垂直的性质定理： ________________________________________________________ ___________________________________________________. （写出已知、求证，并证明） 已知： a b 求证： 证明： 活动二 典型例题 例 1、求证：如果两条平行线中的一条垂直于一个平面，那么另一条也垂直于这个平面。 （要求画出图形，写出已知、求 证） 分 析：只要证明 b 与平面 内任意一条直线都垂直。 ( 这个结论以后可以直接运用 ) 。 0 例 2、如图，在△ ABC中，∠ ABC=90，PA⊥平面 ABC，AF⊥PC于 F，AE⊥PB于 E。 求证： EF⊥PC P F 分析 ：欲证 EF⊥ PC，可考虑证 PC⊥平面 AEF。 E