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- 2020-09-09 发布于江西
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《解一元一次方程》教案1
教学目标
知识与技能
感受一元一次方程的定义,进一步理解并掌握解一元一次方程的方法.
过程与方法
经历含括号的一元一次方程求解过程,能用去括号、移项、系数化为 等步骤来解一元1
一次方程.
情感、态度与价值观
通过解方程,体会转化思想在数学中的重要作用,培养学生自觉反思求解和自觉检验方
程的解是否正确的良好习惯.
重点难点
重点:含括号的一元一次方程的解法.
难点:括号前是负号的处理
教学设计
一、回顾
1.解下列方程:
1 2x 4 2 x 2
()- = ;()- =- ;
1 1
3 4x 4 x 4
() =- () = ;
2 2
5 5x 2 8i 6 5 2x 4x
() - = ;() + = .
2.去括号的法则是什么?移项应注意什么?
第 题的前 个题学生口答,后两个学生板演,其余学生自己完成.学生思考后回答.1 4
二、探究交流
1.观察:以下是我们前面遇到的方程(投影几个前面所出现的一元一次方程).
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