部编二年级下册彩色的梦课件.pptVIP

彩色的梦 8 聊 坪 郁 般 精 囱 叮 咛 盒 铅笔盒 聊天 草坪 葱郁 脚尖 烟囱 苹果般 精灵 叮咛 这首诗主要写“我”用五彩 缤纷的铅笔画出了一幅幅美丽、 美好的梦境。 说一说这首诗主要写了什么？ 排比 彩色铅笔 下课了，同学们有的打球，有的跑步，有的丢沙包 . 我有一大把彩色的梦， 有的长，有的圆，有的硬。 他们躺在铅笔盒里聊天， 一打开，就在白纸上跳蹦。 用“有的……有的……有的……”写一个句子 彩笔都画了些什么？ 草坪 野花 天空 脚尖滑过的地方， 大块的 草坪 ， 绿 了； 大朵的 野花 ， 红 了； 大片的 天空 ， 蓝 了， 蓝 得 透 明！ 脚尖滑过的地方， ， ； ， ； ， ； ！ 紫了 黄—得—发—亮 饱满的葡萄 圆溜溜的樱桃 红了 满树的橙子 黄了 在葱郁的森林里， 雪松们拉着手， 请小鸟留下歌声。 拟人 小屋的烟囱上， 结一个苹果般的太阳， 又大 又红！ 小屋的烟囱上， 升起一个玉盘般的月亮， 又大 又亮 比喻 我的彩色铅笔， 是大森林的精灵。 我的彩色梦境， 有水果香，有季节风， 还有紫葡萄的叮咛， 在溪水里流动…… “叮咛”用拟人化的语言写紫葡萄，生动形象 我的彩色梦境， 有水果香，有四季风， 还有紫葡萄的叮咛， 在溪水里流动…… 有 有 还有 用“有……有……还有……在”写一个句子。 排比句 …… 童话般的梦境。 在 我彩色的梦境里都有哪些事物