德育办班主任工作总结.pdfVIP

德育办班主任工作总结 本学期学校德育和班主任工作中能立足于学校实际，有 创意地开展了快乐有效的德育活动，促进了学生的全面发 展，促进了学校的和谐发展；实现了德育工作与学校其他工 作紧密结合、相互渗透。一学期以来，我们认真按照学校工 作计划和各项工作方案，有条不紊地开展了各项工作，收到 了较好的效果。先将本学期工作总结如下： 1、为不断提高教师的师德修养和理论水平。本学期继续利 用政治学习时间组织全体教师认真学习了新修订的《中小学 教师职业道德规范》、《延边州教师十不准》及上级部门德育 工作文件，进行了6次师德培训，这些学习都进一步提高了 教师思想道德素养。 2、有德还要有才，作为教师要想适应新时期的发展要求， 必须加强学习，不断提高自己的业务水平，更新理念，提高 自身素质。为此我们在教师学习上提出了要求：首先是教师 自己学习。学校号召教师向网络学习，向专家学习，向书本 学习。要求每人有计划地读书，读后写读书笔记，写读后感， 写心得体会。通过检查每位教师能按要求完成了3000字的 读书摘抄，不仅字迹工整，而且设计新颖。 3、各班主任及科任教师都能以学生为本，坚持正确的育人 方向，在教育教学过程中能结合所教科目的特点不断改进德 育工作方式、方法，为学生的终身发展和高尚人格的培养奠 第 1 页 定坚实的基础。 4、为促使班主任工作注重实践，注重思考，注重质量，注 重艺术，互相启发，深入研究，确定更先进的育人理念，掌 握更科学的育人方法。本学期对班主任进行了班主任工作艺 术培训，培训共4次。学期末每位班主任撰写了德育教育随 笔或案例。 5、开放了德育课堂。每班每月开展主题班会教育之际，各 班主任能主动、自觉下班互相听课，让自己在研究的状态下 工作，在工作中研究，不断提高班级管理及育人水平。本学 期共召开班 220多节。 6、师德建设是教师队伍建设的灵魂和永恒的主题，是需要 时时刻刻绷紧的一根弦。所以开学初根据××局有关文件精 神，我们制定了《天林小学师德建设方案》，制定了学习新 修订的《中小学教师职业道德规范》方案。3月11 日召开了 师德师风建设动员大会，宣读了学校制定的两个方案，并与 老师签定了师德承诺书。 7、3月18 日组织教师学习了新修订的《中小学教师职业道 德规范》和《延边中小学教师十不准》，4月1 日组织学习了 《新时期师德学习的理论探讨》。4月15 日进行了科学发展 观学习精神的传达，并学习了科学发展观要义。4月29 日组 织教师学习了“教师忌语”和“教师寄语”，学习了科学发 展观的有关理论。学习之后，要求教师写心得体会。以这种 第 2 页 学习体会，再学习再体会的方式提升教师的敬业爱岗意识， 提高教师用科学和发展的眼光看问题的能力。5月13 日学习 《合格教师标准》，之后分组进行了“师德师风大讨论活 动”。6月17 日和18 日两天××部分教师和学生进行座谈。 6月24 日进行题为“使命、人格、爱心”师德培训，进一步 提升了教师的师德修养。 8、广泛宣传教师的先进事迹，让教师享受职业成就感和幸 福感。用榜样的力量带动和鞭策教师争先意识。4月14 日镇 教育办在我校组织了教育教学论坛活动，活动中，两位教师 的师德事迹报告给了我校教师很大的触动，都为她们的事迹 感到骄傲、感到伟大，更感到光荣。以这次活动为契机，以 两位教师的事迹报告为内容我们要求写体会或反思，教师们 在体会中写道：“感动之余，我不禁想到了自己。作为一名 年轻教师，与有着二十五年教龄的陈老师相比是那样的稚嫩 ——她是我学习的榜样，我将在工作中竭尽全力努力探索， 多讲奉献、少索取，我将以她为镜子、检验自己，查找不足， 精益求精，努力做一个师德高尚的教师”。受感动之后表达 出的心声，一定会对工作起到积极的促使作用。 9、加强对全体学生的行为规范教育，利用多种渠道，搞好 普法教育，4月13 日利用周一升旗仪式聘请法制副校长于永 波做了专题讲座，题目是《警惕不良行为，健康快乐成长》， 听完讲座之后要求四~六年学生写了心得体会。4月份各班以 第 3 页 “做守法小公民”为主题开了班会。以此来提高学生遵纪守 法的自觉性和自我保护、自我防范能力，增强全体学生的法 律意识。 10、家庭教育是学校教育教学工作的重要补充和延伸，是教 师关爱学生的重要体现。班主任开展了家访活动，做到困难 家庭必访、单亲家庭必