我们家的男子汉教案.pdfVIP

《 我 们 家 的 男 子 汉 》 教 学 设 计 教学目标： 1.知识与技能目标：（ 1 ）品味欣赏生动、风趣、幽默而又含蓄的语言。（ 2 ）学习以人物性格特点分 类组织安排材料的方法；学会细致的观察和细腻的描写人物的方法。 2. 过程与方法目标：（ 1 ）交流能够体现男子汉性格的故事或细节。（ 2 ）能运用多种表现方式阐述个 人观感。 3. 情感态度与价值观目标：（ 1）感受“男子汉”自主自立、刚强坦诚的精神品格。（ 2 ）重视自身成 长过程中的历练和学习。 教学重、难点： 理解男子汉的精神内涵；学习以人物性格特点分类组织安排材料的方法 教学过程： 一、导入 师：（板书“男”字后问）同学们，你能用黑板上的这个“男”字组几个词语，表明一个人的成长过程 吗？ （男婴、男孩、男生、男士、男人……） 师：非常好！这些称呼中有一种人最值得我们钦佩，那就是——（男子汉。） 师：（板书“男子汉”后继续发问）你觉得历史上有哪些人可以被称为“男子汉”？大家能举几个例子 吗？ （岳飞。诸葛亮。