六年级下册数学3.8圆柱的体积练习课.ppt

圆柱的体积 练习课 义务教育教科书 第8课时 教学目标 熟练掌握圆柱的体积计算公式，并能利用公式计算援助体积。 在解决问题的过程中，培养实践应用的能力。 渗透等积变形的思想，提高学习兴趣，树立学好数学的信心。 圆柱的体积公式是怎样推导出来的? 转化 V=Sh 长方体的高等于圆柱的 （ ） 高 底面积 长方体的底面积等于圆柱的（ ） 复习： V=πr2×h V=π (C÷π÷2)2×h （1）已知圆柱的底面半径和高，怎样求圆柱的体积？ （2）已知圆柱的底面直径和高，怎样求圆柱的体积？ （3）已知圆柱的底面周长和高，怎样求圆柱的体积？ 1、圆柱的体积比表面积大。（ ） 2、侧面积相等的两个圆柱，它们的体积一定相等。 （ ） 3、等底等高的正方体、长方体和圆柱，它们的体积 都相等。（ ） 4、一个圆柱的底面半径扩大到原来的3倍，体积也 扩到原来的3倍。（ ） 5、体积相等的两个圆柱不一定是等底等高。（ ） × × √ × √ 基本练习： 6、高不变，圆柱体的底面积越大，它的体积就 越大。（ ） 7、底面积不变，圆柱体的高越长，它的体积越 大。（ ） 8、圆柱体的体积与长方体的体积相等。（ ） 9、圆柱体的底面直径和高可以相等。（ ） 基本练习： √ √ √ × 把一个棱长6分米的正方体木块切削成一