牛津译林版七年级上册英语导学案：Unit 1第一课时（无答案）.docxVIP

七 年级 英语 学科Unit 1 Welcome to the unit 导学案 学 习 过 程 学习辅助 我的学习目标: 1. 认识两个卡通角色及阳光中学的六名学生 2.用英语和别人打招呼 3.用英语介绍自己 学法指导：在与同学的交流语境中，体会语言 了解学习目标 独立 完成， 互相 核对 答案 小组 合作 探究 独立 完成 核对 答案 自主学习 预习Comic strip and Welcome to the unit (5-7 mins) Task1:英汉互译 1. my master _____________________ 2. read this book ______________ 2. meet my friend _________________ 3. 照顾___________________ 4. 早上好______________ 5. 下午好 _______________ 6. 晚上好 ______________ 7. 晚安________________ 8. 你叫什么名字__________________________ Task 2: 认识Ｐ７　几位新的朋友，请你写出他们的名字 １．_______ 2. ________ 3. _________ 4. ________ 5. ________ 6. ______ Task 3：学习他们的自我介绍，收集新的句型。 ______________________________________________________ ______________________________________________________ Task 4: 预习对话，回答下列问题 1. What are the two dogs’ names? _________________________________ 2. Who is the master? ___________________________________________ 3. What’s in e-dog’s hand? _______________________________________ 4. What’s the name of the book? __________________________________ Task 5: 同学们，你们能根据下面的时间写出问候语么？ 1. 9:30_____________ 2. 14:00 ___________ 3. 21:30 _________ 小组合作 Task 6: 在组长的组织下，核对自学部分的答案。（必须用红笔改正） Task 7: Please describe these two dogs. Which one do you like better, why? Task 8: 在组内自由组合练习，表演对话。（熟练） Task 9: 四人一组，将今天学到的自我介绍和问候语尽可能的串成一个对话，并表演出来！ Task 10: 同学们，大胆些，请stand up走到任意一位同学的面前，练习一下P 7 Part C 中，打招呼的方式，好吗？ 对学疑问 群学疑问 展示质疑（视学生学习情况而定） 小组合作 探究 独 立 完 成 核 对 答 案 四．小结反思 同学们，你们今天的收获是什么？ 再浏览一遍我们的学案，好吗？尤其是你自己用红笔标注的地方 五．快乐达标 1.写几句话介绍我自己： _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 2. Fill in the blanks. Daniel: Good morning ! Simon: _______________. Daniel: What’s your name? Simon: ___________.And you? Daniel: I’m Daniel. And this is my friend Sandy. Simon:_________________.