小学五年级语文27、与象共舞教案.docxVIP

注：若发现该文档违法、侵权，请第一时间联系网站管理员删除。 27、与象共舞教案 五年级语文教案 教材分析： 这是一篇略读课文，饶有兴趣地讲述了泰国人与大象之间亲密和谐的关系，展示了泰国独特的地域文化。课文共5个自然段，每个自然段独立成段。作者用“与象共舞”为题，体现了泰国人与大象关系十分亲密，大象给泰国人的生活带来了很多乐趣。 教学目标： 1、知识与技能：正确流利有感情地朗读课文。 2、过程与方法：通过多种形式理解课文内容，领悟课文的表达方法。 3、情感态度和价值观：了解泰国独特的风情与文化，感受人与动物和谐相处的美好。 教学重点：了解人与大象的亲密关系。 教学难点：领悟课文的表达方法。 教法：启发式,以读带讲 学法：读中感悟 教具：课件 教学时间：1课时 教学过程： 一、领略异域风情，揭示课题。 1、播放泰国风情图片，简介泰国。泰国富有“千佛之国、黄袍之国”的美誉。这里到处是金碧辉煌，尖角高耸的庙宇、佛塔，无处不有精致美观的佛像，为泰国妩媚动人的热带风情平添了许多神秘的气息。 2、出示泰国民族舞蹈图。 3、出示大象图，大象可是个国宝，让我们走进泰国，“与象共舞”。 板书课题 二、初读课文，整体感知。 1、学生大声自读课文，读准字音，读通句子，感受课文内容。 2、读了一遍课文，你最大的感受是什么？（感知大象） 3、快速浏览课文内容，看看在泰国人与大象的关系是怎样的？（亲密和谐） 三