六年级下册数学3.91圆锥例2、例3.ppt

圆锥的体积 （例2、例3） 圆柱与圆锥 绿色圃中小学教育网 新审定人教版六年级数学下册第三单元第十课时 教学目标 1、自主探索出圆锥体积和圆柱体积之间的关系，初步掌握圆锥体积的计算公式，并能运用公式正确地计算圆锥的体积，解决实际生活中有关圆锥体积计算的简单问题。 2、借助已有的生活和学习经验，在小组活动过程中，培养我们动手操作能力和自主探索能力。 一、复习旧知 我们已经学会计算圆柱的体积，请你回忆一下如何计算圆柱的体积？ 绿色圃中小学教育网 合作探究一[任务+流程] 圆锥的体积与圆柱的体积有没有关系呢？ 你能猜测一下等底、等高的圆柱和圆锥的体积之间的关系吗？ 圆柱的底面是圆，圆锥的底面也是圆。 如何计算圆锥的体积呢？ 绿色圃中小学教育网 任务：如何计算圆锥的体积？ 流程：1、思考，如何计算圆锥的体积？ 2、小组交流、讨论； 3、全玫展示。 （1）各组准备好等底、等高的圆柱、圆锥形容器。 （2）用倒沙子或水的方法试一试。 合作探究一 下面就让我们通过实验，探究一下圆锥与圆柱体积之间的关系。 绿色圃中小学教育网 （3）通过实验，你发现圆锥的体积与同它等底、等高的 圆柱的体积之间的关系了吗？ V 圆锥 ＝ V 圆柱 ＝ 3 1 3 1 Sh 合作探究一 三次正好装满。 我把圆柱装满水，再往圆锥里倒。 正好倒了三次。 绿色圃中小学教育网 智慧星