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数字电路仿真实验报告 数字电路仿真实验报告 实验一组合逻辑电路设计与分析 1实验目的 学习掌握组合逻辑电路的特点； 利用逻辑转换仪对组合逻辑电路进行分析与设计。 2实验内容： 实验电路及步骤： (1) 利用逻辑转换仪对逻辑电路进行分析: 按下图所示连接电路。 图表1待分析的逻辑电路 A 经分析得到真值表和表达式： Conversions Er V aib 匸A -? 1 o[l A|B f l q|i AiB -* Q I A|B f MAM 口 o olollo oil Oto o1 寧 Logic Converter-XLCl 0 0000000 A B c D E F G H O1O1O1O1O1O-1O1O1 o 0-11OO11OO11OO11 000011110000 DODOOOOD 01234567890-12345 0000000000111111 Doooooooooo ODOOO ABCD+ABCD+ABCD+ABOD+ABCD+ABCDVABCD+ABCD 逻辑功能说明： 观察真值表，我们发现当四个输入变量 A、B、C、D中1的个数为奇数是，输出为0; 当四个变量中的个数为偶数时，输出为 1?该电路是一个四位输入信号的奇偶校验电 路。 （2） 根据要求利用逻辑转换仪进行逻辑电路的设计。 问题提出：有一火灾报警系统，设有烟感、温感、紫外线三种类型不同的火灾探 测器。为了防止误报警，只有当其中有两种或两种以上的探测器发出火灾探测信号 时，报警系统才产生报警信号，试设计报警控制信号的电路 在逻辑转换仪面板上根据下列分析出真值表如下图所示： 由于探测器发出的火灾 探测信号也只有两种可能， 一种是高端平（1），表示有火灾报警；一种是低电平（0）， 表示正常无火灾报警。因此，令 A、B、C分别表示烟感、温感、紫外线三种探测器 输出的信号，为报警控制电路的输入、令 F为报警控制电路的输出。 （3） 在逻辑转换仪面板上单击按钮 : F （由真值表导出简化表达式）后得 到下图所示的最简化表达式。  在上图的基础上单击 * -■ (由逻辑表达式得到逻辑电路)后得到如下 图所示的逻辑电路 ABC7 ABC 7 思考题 设计一个4人表决电路。如果 3人或3人以上同意，则通过；反之，则被否决。用 与非门实现。 记A、B、C、D四个变量表示一个人是否同意，若同意输出 1，反之输出0。在逻辑 转换仪面板上分析出真值表如下图所示： 化简逻辑表达式后并转化成与非门电路如下图所示 (2) 利用逻辑转换仪对下图所示电路进行分析。 得出真值表如下 逻辑功能分析： 当A、B不同时为1时，输出为C非； 当A、B同时为1时，输出为C。 AB端作为控制信号控制输出与 C的关系。 实验二编码器、译码器电路仿真实验 、实验要求 （1） 掌握编码器、编译器的工作原理。 （2） 常见的编码器、译码器的应用。 二、实验电路： （1）8-3线有限编码器具体点路如图所示：利用 9个单刀双掷开关（J0-J8）切换8位信号 输入端和选通输入端（~巳输入的高低电平状态。利用 5个探测器（x1 — x5）观察3为信号 输出端、选通输出端、优先标志端输出信号的高低电平状态 （探测器亮表示输出高电平 “ 1 ”, 灭表示输出低电平“ 0”）。 VDD 5V A0 X1 A2 A1 , , E0 2. 5 V J1 o Q Key = Space 012 3 ^11112 3 4 5 Key = Space J2 Key = Space J4 Key = Space Key = Space J6 Key =J7pace Key = Space DO AO D1 A1 D2 A2 D3 D4 GS D5 EO D6 D7 EI U1 74LS148D 14 15 J9 图表2 8-3线优先编码器仿真电路 （2） 3—8线译码器具体电路如下图所示，说明如下： 利用3个单刀双掷开关（J1—J3）切换二路输入端输入的高低电平状态。利用 8个探测 器（x0—x7）观察8路输出端输以信号的高低电平状态（探测器亮表示输出高电平“ 1 ”，灭 表示输出低电平“ 0”）。使能端G1接高电平，G2A接低电平，G2B接低电平。 VCC 5V X0 X1 X2 X3 O 4.5 4.5 4.5 Vy 4.5 V U1 R1 1kQ Y0 Y1 Y2 Y3 J2 ,,9~ r/ X4 x 呂X5产 v X6 ,.15 74LS138D X7 G1 Y4 ~G2A Y5 ~G2B Y6 Y7 -11 4.5 V 4.5 V 4.5 V 4.5 V 图表3 3-8线译码器仿真电路 三、实验步骤 （1） 8-3线优先编码器实验步骤。 按图1所示连接电路。 切换9个单刀双掷开关（J0-J8）进行仿真实