浙江省绍兴市嵊州市九年级（上）期末化学试卷.docVIP

第PAGE1页（共NUMPAGES1页） 浙江省绍兴市嵊州市九年级（上）期末化学试卷 一、选择题（共7小题，每小题3分，满分21分） 1．（3分）下列实验仪器中，主要制作材料属于有机合成材料的是（　　） A．烧杯 B．铁架台 C．蒸发皿 D．塑料水槽 2．（3分）实验室常用稀硫酸制取H2S气体，发生反应的化学方程式为FeS+H2SO4═FeSO4+H2S↑，该反应类型属于（　　） A．分解反应 B．化合反应 C．置换反应 D．复分解反应 3．（3分）科学与生活紧密联系，下列说法或做法不合理的是（　　） A．餐盘上的油污可用食醋除去 B．土壤的酸性可用熟石灰来处理 C．油锅着火时应立即盖上锅盖 D．冰箱中的异味可用活性炭除去 4．（3分）本学期我们做了许多化学实验，下列操作正确的是（　　） A．倾倒液体时，标签应向手心，瓶盖倒放在桌面上 B．稀释浓硫酸时，把浓硫酸慢慢倒入盛有水的量筒中并搅拌 C．用滴管滴加液体时，为防止液滴飞溅，滴管紧贴试管内壁 D．用镊子取块状固体，应小心投往垂直放置的试管中 5．（3分）氢氧化钴[Co（OH）2]受热易分解，能与酸性溶液反应，可用作涂料和清漆的干燥剂，制备方法为：①Co+2HCl═CoCl2+H2↑②CoCl2+2NaOH═Co（OH）2↓+2NaCl，下列关于氢氧化钴的说法正确的是（　　） A．钴与金属铜的化学性质相同 B．氢氧化钴能使无色酚酞试液变红色 C．氢氧化钴可用于干燥氯化氢气体 D．钴能与硫酸铜溶液反应，置换出金属铜 6．（3分）下列叙述与对应的示意图表示正确的是（　　） A．向一定量盐酸中滴加NaOH溶液 B．向三份等质量的相同的稀盐酸中分别加入等质量且足量的镁、铝、铁 C．向一定质量的稀硫酸中加入镁至过量 D．向一定量的氢氧化钡溶液中不断加入稀硫酸 7．（3分）除去下列各组物质中的杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是（括号内的物质为杂质，所选试剂均足量）（　　） 选项 物质 选用试剂 操作方法 A 木炭粉（Cu） 盐酸 溶解、过滤、洗涤、烘干 B CO（CO2） NaOH溶液、浓硫酸 通气、加热、收集 C CaO（CaCO3） 水 过滤、烘干 D NaOH（Na2CO3） 盐酸 溶解、蒸发、结晶 A．A B．B C．C D．D 二、解答题（共8小题，满分0分） 8．长期暴露在空气中的氢氧化钠固体易吸收空气中的　 　而变质，为检验其是否变质，请选择三种不同物质类别（酸、碱、盐）的试剂进行实验． （1）写出所选试剂的化学式：酸　 　；碱　 　；盐　 　． （2）写出上述检验过程中有沉淀现象的一个化学反应方程式　 　． 9．有教师将CO还原CuO实验进行了创新，利用如图装置，同样能达到实验的目的． （1）CO还原CuO的反应中，氧化剂　 　； （2）实验中，澄清石灰水的作用是　 　． 10．如图是小明同学为了鉴别硫酸铜、氯化钠、硝酸钾、氢氧化钠四种白色粉末所设计的实验方案，请你根据他的思路回答相关问题． 11．工业上通过在石灰窑中煅烧石灰石制得“石灰”，其反应原理是：CaCO3CaO+CO2↑．科学兴趣小组的同学对某地刚出窑的“石灰”样品的成分进行探究． 【提出问题】刚出窑的“石灰”样品有哪样成分？ 【猜想】Ⅰ：只有氧化钙Ⅱ：只有碳酸钙Ⅲ：既有氧化钙也有碳酸钙 【实验探究】 （1）甲同学从样品中取一定量的固体于试管中，并加入定量的水，振荡，有白色不溶物，甲同学据此认为试管中的固体为碳酸钙，即猜想Ⅱ成立，乙同学认为上述实验不足以证明猜想Ⅱ成立，其理由是　 　． （2）乙同学从样品中取一定量的固体于试管中，加入一定量的水，触摸试管外壁，感觉发热；继续向试管中加入几滴稀盐酸，没有发现气泡产生，乙同学据此认为试管中的固体只有氧化钙，即猜想Ⅰ成立，丙同学认为猜想Ⅰ不成立，理由是即使有碳酸钙，加入的少量稀盐酸先消耗氢氧化钙，也不会出现气泡； （3）小组同学讨论后，设计了如下实验方案并证明了猜想Ⅲ成立． 实验步骤 实验现象 实验结论 ①取少量固体于试管中，加水振荡，过滤取滤液滴加无色酚酞试液 ②取少量固体于试管中，滴加足量的稀盐酸 溶液变红 　 　 既有氧化钙也有碳酸钙 12．某小组探究可溶性碱的化学性质时，发现将二氧化碳分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，观察到前者变浑浊，后者无明显现象，请你和他们一起完成相关的探究． 【提出问题】二氧化碳通入氢氧化钠溶液中无明显现象，两者是否发生了化学反应？ 【猜想假设】猜想①：两者发生了化学反应；猜想②：两者没有发生化学反应 【实验探究】四位同学分别设计出了下列4种实验装置． （1）装置C出现的实验现象　 　． （2）有同学对上述4个实验提出质疑，认为实验不严谨，其理由是二氧