沪教版（上海）九年级上册物理 6.1 密度（实验篇）专题(含答案).docVIP

6.1 密度（实验篇） 1．请利用图所示实验器材，结合初中物理所学的相关知识，设计测取完整鸭蛋密度的一种方法。要求说明： (1)实验原理：_________________________； (2)所需实验器材有：________________________________； (3)测量工具测取的物理量是：_______________________________； (4)简述实验主要步骤______________________________________。 2．在“探究物质质量与体积的关系”实验中，对于某种物质的质量与体积的测量，应该测___数据（选填“一组”或“多组”），为了得出比较完整的实验结论，还需选择___物质的物块进行实验（选填“相同”或“不同”）。“测定某种液体的密度”实验的原理是____，主要实验器材有量筒、___、烧杯、待测液体等。 3．“测定物质的密度”的实验原理是____，实验中需用量筒测量物体的_____；在“探究二力平衡的条件”实验中，如图所示，在探究当甲物体处于____状态时（选填“静止”或“向左加速运动”）二力的关系，此时测力计的示数为_____牛。 4．在“探究物质质量与体积的关系”实验中，为了得出普遍规律，要多次测量不同体积同种物质的质量，并选择______物质进行多次实验。 5．测定物质的密度的实验原理是______，通常测量质量的仪器是______，测量非规则物体体积的仪器是_____。 6．在测定物质的密度实验中，需要测量的物理量是________和_______。在“探究物质质量与体积的关系” 实验中，为了得出普遍规律，要选择_____物质进行多次测量（选填一种或多种）。 7．测定物质密度的实验原理是____，实验中用_____测物体的质量。在“探究物质质量与体积的关系”实验中，应先改变______进行研究，为了得出普遍规律，还需进一步改变_______继续探究。 8．在“探究物质质量与体积的关系”实验中，对于某种物质的质量与体积的测量，应该测量_____数据（选填“一组”或“多组”），为了得出比较完整的实验结论，还需选择_____物质的物块进行实验（选填“相同”或“不同”）．“测定某种液体的密度”实验的原理是_____，主要实验器材有电子天平、______、烧杯、待测液体等． 9．小曼利用符合实验要求的圆柱体物块、石子、细线、量筒和适量的水测量某未知液体的密度．图26是小曼正确测量过程的示意图．已知水的密度为1×103kg/m3，g取10N/kg．实验过程如下： ①将适量的水倒入量筒中，如图26甲所示，记录量筒中水的体积． ②将拴有石子的物块置于量筒内的水中，如图26乙所示，量筒中水面所对应的示数为66cm3． ③将待测液体倒入另一量筒中，如图26丙所示，记录量筒中待测液体的体积． ④将上述石子和物块擦干后，置于量筒内的待测液体中，如图26丁所示，量筒中液面所对应的示数为70cm3． 由以上实验可知： （1）石子和物块在水中所受的总浮力为________N； （2）待测液体的密度为_________kg/m3． 10．某学习小组在探究同种物质的质量与体积的关系时，选用了体积为10cm3、20cm3、30cm3的三个铝块和托盘天平进行实验。 （1）调节天平后，小明用天平称量铝块1（体积为10cm3）的质量，如图甲。这一操作中的错误是____。改正错误后，他正确操作，平衡时右盘砝码和游码在标尺上的位置如图乙。请将此铝块的质量填写在下表空白处。他接下来继续测量铝块2和铝块3的质量并完成下表的记录； 铝块 m/g V/cm3 1 ____ 10 2 54 20 3 84 30 （2）小组在进行数据分析时，发现铝块3的数据与铝块1和铝块2的规律不相符，为了得到同种物质的质量与体积的比值相同的结论，他们将铝块3的质量数据改为81。并用描点法画出铝块的m—V图象，请你在上面的方格纸建立坐标系完成他们的图象______； （3）请你对他们更改数据的做法进行评价：_____。如果是你，对这种情况采用的做法应该是_____。 11．在“探究物质质量与体积的关系”实验中，需要用电子天平测出物质的______，本实验需要进行多次测量，其目的是为了_____（选填字母A“得到普遍规律”或B“求平均值减小误差”）。在“测定物质的密度”实验中，其实验原理是______，实验时要用______（选填“同种”或“不同”）物质进行多次实验。 12．在“探究物质质量与体积的关系”实验中，应先选择_______不同的同种物质，并用_______测出相应的质量。然后选择______（选填“同种”或“多种”）物质继续进行探究，这样做的目的是为了______。 13．在“测定物质的密度”实验中，通常可以用电子天平