2020年秋人教版八年级数学上册随课练——11.3.2多边形的内角和随堂练习.docxVIP

11.3.2多边形的内角和随堂练习 一、选择题 1.一个多边形的内角和是外角和的2倍,这个多边形是 (　　) A.四边形 B.五边形 C.六边形 D.八边形 2．一个n边形的每一个外角等于其相邻内角的，则n的值为（ ） A．6 B．7 C．8 D．9 3.一个多边形剪去一个角后,形成的另一个多边形的内角和为720°,那么原多边形的边数为 (　　) A.5 B.5或6 C.5或7 D.5或6或7 4．一个多边形的每个内角都等于108°，则这个多边形的边数为（ ） A．5 B．6 C．7 D．8 5.一个正多边形的一个内角是144°，这个正多边形是(??? ) A.正七边形 B.正八边形 C.正九边形 D.正十边形 6．如图，∠1，∠2，∠3是五边形ABCDE的3个外角，若∠A+∠B＝220°，则∠1+∠2+∠3＝(　　) A．140° B．180° C．220° D．320° 7．正十边形的外角和的度数为（　　） A．1440° B．720° C．360° D．180° 8.设四边形的内角和等于α，五边形的外角和等于β，则α与β的关系是( ) A.αβ B.α=β C.αβ D.β=α+180 9.如图,边长相等的正方形、正六边形的一边重合,则∠1的度数为 (　　) A.20° B.25° C.30° D.35° 10．一个六边形ABCDEF纸片上剪去一个角∠BGD后，得到∠1+∠2+∠3+∠4+∠5=430°，则∠BGD=（ ） A．60° B．70° C．80° D．90° 二、填空题 11.内角和是1440°的多边形的边数是________。 12．若一个多边形的每一个外角都相等，它的一个外角等于一个内角的三分之二，则这个多边形是_____边形． 三、解答题 13.如图，在五边形ABCDE中满足 AB∥CD，求图形中的x的值． 14.如图所示，在△ABC中，高AD，BE相交于点H，且∠CAB比∠ABC大10°，∠ABC比∠C大10°，求∠EHD的度数． 15.已知n边形的内角和θ=(n-2)×180°. (1)甲同学说,θ能取360°;而乙同学说,θ也能取630°.甲、乙的说法对吗?若对,求出边数n;若不对,说明理由. (2)若n边形变为(n+x)边形,发现内角和增加了360°,用列方程的方法确定x. 16．一个正多边形的每一个内角比每一个外角的5倍还小60°，求这个正多边形的边数及内角和． 17．探索归纳： （1）如图1，已知△ABC为直角三角形，∠A=90°，若沿图中虚线剪去∠A，则∠1+∠2等于______； （2）如图2，已知△ABC中，∠A=40°，剪去∠A后成四边形，则∠1+∠2=______； （3）如图2，根据（1）与（2）的求解过程，请你归纳猜想∠1+∠2与∠A的关系是______； （4）如图3，若没有剪掉，而是把它折成如图3形状，试探究∠1+∠2与∠A的关系． 答案 1. C 2． C 3. D 4． A 5. D 6． C 7． C 8. B 9. C 10． B 11. 10 12． 正五 13. x＝85° 14. ∠EHD＝130°. 15. 解:(1)甲的说法对. 若θ=360°,则(n-2)×180°=360°,解得n=4.故θ能取360°,此时边数n为4. 乙的说法不对.理由: 若θ=630°,则(n-2)×180°=630°,解得n=112.∵n应为整数,∴θ不能取630° (2)依题意,得(n-2)×180°+360°=(n+x-2)×180°,解得x=2. 16． 这个正多边形的边数是9，内角和是1260°． 17． （1）270°；（2）220°；（3）∠1+∠2=180°+∠A ；（4）∠1+∠2=2∠A