小学四年级语文永远的白衣战士第一课时教学设计.docxVIP

注：若发现该文档违法、侵权，请第一时间联系网站管理员删除。 永远的白衣战士第一课时教学设计 四年级语文教案 第一课时 教学内容：初读课文 课时目标：能初步读懂课文，学会文中生字，理解生词。 教学进程： 一、谈话导入 1、____年春季，我们都曾经历过一场大规模抗击“非典”的战斗。大家说说在那场战斗中，什么人作出的贡献最大？一些医务工作者还献出了宝贵的生命，你了解他们的事迹吗？ 2、引出课题：永远的白衣战士 3、围绕课题，说说你想了解什么？ 二、自学课文 1、先把课后生字表中的生字读两遍，读准字音。 2、把课文读正确、读流利。难读的地方多读两遍。 3、读后在文中将带有生字的词语画出来，读一读，认清字形。 三、检查自学情况 1、出示生字新词，指名朗读，正音。 2、你读懂了那些词语，介绍给同学们。 3、按自然段指名朗读课文。 ⑴引导学生互相帮助，纠正读错的字句。 ⑵引导学生欣赏别人的朗读，学习借鉴，取长补短。 4、默读课文，思考和讨论课文的主要内容mdash;mdash;课文主要写了什么人？什么事？（小组内互说） 四、教学生字 1、出示生字，指名读。 2、说说哪个字比较难写，需要特别注意。 布置作业： 1、正确流利地朗读课文。 2、搜集关于“非典”资料，下节课向大家介绍。 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课7个生字。两条绿线内的10个字只识不写。能联系上下文理解