七年级英语上册《StarterUnit1Goodmorning!》学教稿.pdfVIP

七年级英语上册《 Starter Unit 1 Good morning! 》学教稿 第一课时 学习目标： 1.To learn letters A-H （学习字母 A-H）. 2.Greet people （问候他人） . 3. 问候他人培养学生礼貌习惯，学习英语的兴趣 . 学习重点： To learn letters A-H 1. 字母 A-H 的认读 . 2. 字母 A-H 大小写的书写格式和笔画顺序 . 学习过程： Task 1. 预习指导与检测 （1）预习指导 试读字母 A-H 见 Ss’ Book P 2. 2a （2 ）预习检测 让学生自己在练习本上试写字母 A-H （大小写） Task 2. 课堂互动与探究 （1）让学生用简单英语作自我介绍 . （2 ）学习问候他人，并相互问候 . Task 3. 合作学习 字母的认读与书写规范 列举日常生活中所知道的英文缩写字母 课堂知识点检测： 一、将下面相对应的大小写字母用线连起来 H G B E C F D A c a e b d f g h 二、写出所给字母组合所对应的大小写形式 （1） BFD__________ （2 ）bef___________ （3 ）GDE____________ （4 ）gad__________ （5）BEH___________ （6 ）HCF____________ （7）age__________ （8）che___________ （9 ）ACE____________ 三、写出下列缩略词的中文意思 （1） HB__________ （2 ）BBC__________ （3 ）CD__________ 四、在下列四线格里写出 A-H 字母的大小写，并标出笔顺 . ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 五、填空 1. 在大写字母 A-E 中 （1）笔画是一笔的字母是 ________________ ；（2 ）笔画是二笔的字母是 _____________ ； （3）笔画是三笔的字母是 ________________. 2. 在小写字母 a-h 中 （1）笔画是一笔的字母是 ________________ ；（2 ）笔画是二笔的字母是 _____________. 课后反思： 1. 学生质疑： 2. 课后小结： 《Unit1 Good morning! 》学教稿 课型：新授课 主备： 审核：七年级英语组 领导签字： _________ 时间： ______ 班级： _____________ 学生姓名： _____________ 第二课时 学习目标： 1. 学习如何问候他人 (How to greet people). 2. 学会交际：用口语与他人进行简短的打招呼 . 教学教法： Listening and