七年级生物下学期导学计划.pdfVIP

学期导学计划 一、导学进度表 周次 时间（ 至 ） 导学内容 课时数 备注（练习） 1 2、 17-2、22 第一节 人的起源和发展 2 第二节 人的生殖 2 2、24-3 、 1 第三节 青春期 第四节 计划生育 2 3 3、3-3、8 第一节 食物中的营养物质 2 单元测验 4 3、 10-3、 15 第二节 消化和吸收 2 第三节 关注合理营养与食品安全 5 3、 17-3、22 第一节 呼吸道对空气的处理 2 单元测验 6 3、24-3 、29 第二节 发生在肺内的气体交换 2 7 3、31-4 、5 第三节 空气质量与健康 2 8 4、7-4、 12 第一节 流动的组织 2 单元测验 9 4、 14-4、 19 第二节 流动的管道 2 10 4、21-4 、26 第三节 输送血液的泵 2 11 4、28-5 、3 第四节 输血与血型 2 12 5、5-5、 10 第一节 尿的形成和排出 2 单元测验 13 5、 12-5、 17 第二节 人粪尿的处理 2 14 5、 19-5、24 第一节 人体对外界环境的感知 2 单元测验 15 5、26-5 、31 第二节 神经系统的组成 2 16 6、2-6 、7 第三节 神经调节的基本方式 2 17 6、9-6、 14 第四节 激素调节 2 单元测验 18 6、 16-6、20 第一节 分析人类活动破坏生态环境 2 的实例 第二节 探究环境污染对生物的影响 第三节 拟定保护生态环境的计划 19 6、23-6 、27 期末复习 2 20 6、29-7 、 1 期末考试 2 二、学生情况分析 上学期担任七年级 班的生物科教学工作。七（ ）班现有男生 人， 女生 人。学生成绩较为理想， 上期全镇评比第 。七年级的学生入学半年， 对生物学科的学习取得了一定的成绩，学习习惯也已初步养成 .学生记忆快，但 是记忆时间短暂。 一部分学生课上注意力不集中， 不能明确导学案要求进行自主 学习。根据学生这些特点， 我们教师要从培养学生的学习兴趣、 提醒学生注意力 切入，