七年级生物植物种子的萌发.pdfVIP

第 3 单元 第 5 章 绿色植物的一生 第一节 植物种子的萌发 一、教学目标： 知识性目标 ： 1、描述种子的结构。 2 、描述植物种子萌发的过程。 技能目标： 分析植物种子萌发需要的外界条件。 情感目标： 体验一种常见植物的栽培过程。 二、教学重点： 重点： 1、描述种子的结构。 2 、探究种子萌发需要的外界条件。 难点： 1、探究种子萌发需要的外界条件的活动。 2、描述种子萌发的过程。 三、教学准备： 1、准备浸软的大豆（或蚕豆）种子和玉米种子。 2 、FLASH：（1）植物种子的结构； （2 ）种子的萌发和幼苗的生长。 3 、视频文件：种子的萌发和幼苗的生长（ 3 段）。 四、教学过程： 教学内容 教师活动 学生活动 [ 集体朗读 ] ：绿色植物是生 导入新课： 第 3 单 物圈中作用很大的一类生物，对 通过朗读了解第 3 单元 元——生物圈中的绿 生物圈的存在和发展起着决定性 的重点学习内容，并对绿色 色植物。 的作用。绿色植物通过自己的生 开花植物在生物圈中的作用 命活动直接或间接地为其他生物 有初步地认识。 提供食物和能量，并对维持生物 圈中氧和水等物质的循环发挥着 重要的作用。绿色植物分布广泛， 教学内容 教师活动 学生活动 和人类生活的关系十分密切。 [ 讲述 ] ：地球上的绿色植物 生生不息，代代相传。它们在完 成自己生命历程的同时，又对其 第 5 章 绿色植物的一 他生物发挥着重要作用。让我们 生。 一起来了解绿色植物的一生吧！ [ 播放视频 ] ：种子的萌发和 幼苗的生长。种子在湿润的土壤 观看种子发芽，感受生 中萌发，焕发出勃勃的生机。 命的奇妙，同时提出问题： [ 讲述并提出问题 ] ：生物圈 种子是怎样萌发的？ 中的绿色植物，大多数是由种子 萌发形成的。那么，一粒小小的 种子萌发后为什么能发育成一株 新 的植物体 ？种子是 怎样 萌发 的？种子萌发时需要什么条件？ 本节课我们就一起来探究。 引起学生的共鸣，激发 [ 观察实验 ] ：大豆（或蚕豆） 探究的欲望。 种子的结构。 分发给每张桌子两位同学一 粒浸软的大豆种子和一粒玉米种 子。