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- 2020-09-12 发布于浙江
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分式与分式方程复习学案
(一)分式定义及有关题型
题型一:考查分式的定义:
一般地,如果A,B表示两个整数,并且B中含有字母,那么式子叫做分式,A为分子,B为分母。【例1】下列代数式中:、、、、、,是分式的有:
题型二:考查分式有意义的条件
分式有意义:分母不为0() 分式无意义:分母为0()
【例1】当有何值时,下列分式有意义
(2) (3) (4)
使分式 ÷有意义的x应满足 .
若分式无意义,则x= .
题型三:考查分式的值为0的条件
分式值为0:分子为0且分母不为0()
【例1】当取何值时,下列分式的值为0.
(2) (3)
【例2】当为何值时,下列分式的值为零:
(2)
分式的基本性质及有关题型
1.分式的基本性质:
分式的分子与分母同乘以(或除以) 分式的值 用式子表示:
(其中M为 的整式)
2.分式的变号法则:
题型一:化分数系数、小数系数为整数系数
【例1】不改变分式的值,把分子、分母的系数化为整数.
(2)
题型二:分数的系数变号
【例1】不改变分式的值,把下列分式的分子、分母的首项的符号变为正号.
(2) (3)
题型三:化简求值题
【例1】已知:,求的值
【例2】已知:,求的值.
【例3】若,求的值.
【例4】若,求的值.
【例5】已知求代数式的值
题型四:若分式分子、分母中的a、b同时扩大三倍,则分式的值 。
若分式分子、分母中的a、b同时扩大三倍,则分式的值 。
(三)分式的运算
分式的乘除法法则:
乘法分式式子表示为: 除法分式式子表示为:
分式的乘方:把分子、分母分别乘方。式子表示为:
分式的加减法则: 异分母分式加减法:式子表示为:
整式与分式加减法:可以把整式当作一个整数,整式前面是负号,要加括号,看作是分母为1的分式,再通分。
注意:在分式有关的运算中,一般总是先把分子、 分母分解因式;
过程中,分子、分母一般保持分解因式的形式。
题型一:通分
1.系数取各个分母系数的最小公倍数作为最简公分母的系数. 2.取各个公因式的最高次幂作为最简公分母的因式.
3.如果分母是多项式,则应先把每个分母分解因式,然后判断最简公分母.
【例1】将下列各式分别通分.
; (2);
; (4)
题型二:约分
①分式的分子与分母均为单项式时可直接约分,约去分子、分母系数的最大公约数,然后约去分子分母相同因式的最低次幂。②分子分母若为多项式,先对分子分母进行因式分解,再约分。
【例2】约分:
; (2); (3).
题型三:分式的混合运算
【例3】计算:(1); (2);
(3); (4);
(5); (7)
题型四:化简求值题【例4】先化简后求值
(1)已知:,求分子的值;
(2)已知:,求的值;
(3)已知:,试求的值.
题型五:求待定字母的值
【例5】若,试求的值.
分式方程
1 ._________________的方程叫分式方程.例如
2. 解分式方程的一般步骤:
(1)去分母,在方程的两边都乘以 ______________约去分母,化成整式方程;
(2)解这个整式方程;
(3)验根,把整式方程的根代入_______ ,看结果是不是零,使_________________为零的根是原方程的增根,必须舍去.
(4)得出结论.
3.增根的本质是适合分式方程所化成的______方程,却使原分式方程分母为___.
4.分式方程的应用:
分式方程的应用题与一元一次方程应用题类似,不同的是要注意检验:
(1)检验所求的解是否是所列______________;
(2)检验所求的解是否______________.
(一)分式方程题型分析
题型一:分式方程、分式方程的根
1、下列方程是分式方程的是( )
(A)(B) (C)(D)
2、若是分式方程的解,则a的值为( )
(A) (B) (C) (D)
题型一:用常规方法解分式方程
【例1】解下列分式方程
; (2);
;
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