2020九年级化学重点知识强化训练——专题五：自然界的水.docVIP

2020九年级化学重点知识强化训练——专题五：自然界的水 考点一：爱护水资源 1.2020年6月5日是世界环境日，主题为“关爱自然，刻不容缓”（Time?for?Nature），聚焦自然和生物多样性。下列做法不符合这一主题的是（　　） A．生活垃圾--分类处理 B．清洁能源--推广使用 C．废旧电池--随手丢弃 D．工业废水--净化排放 2.2020年3月22-28日是第三十三届“中国水周”，其宣传主题为“坚持节水优先，建设幸福河湖”。下列有关水的说法不正确的是（　　） A．用肥皂水可区分硬水和软水 B．用活性炭除去水中的色素和异味 C．用过滤的方法除去水中的可溶性杂质 D．推广使用节水龙头 3.在“绿水青山就是金山银山”理念指导下，上海积极推进水环境整治，围绕“2018年底前全面稳定消除河道黑臭，2020年力争全面消除劣V类水体”的目标，深化河长制、落实湖长制，全力以赴打好“消黑、消劣”攻坚战。 （1）由图1可见，2018年上海市主要河流水质类别中占比最高的是 类水体。（2）由图2可见，上海市主要河流中氨氮浓度污染最严重的河流是 ；近年来全市主要河流的该污染指数变化明显呈 （下降/上升）趋势。由此推断，上海市主要河流的水质在 （变好/变差）。（3）以下对这种变化趋势的解释，你认为不合理的是 。A．深化落实河长制、湖长制B．关停或整改存在污染隐患的企业C．清理污染河道的底泥D．生活污水直接排入河道（4）上海市的自来水主要取之于长江口和黄浦江上游，据图2可知， （长江口/黄浦江上游）的水质更优。江水中含有悬浮颗粒、微小生物等，自来水厂通过以下步骤将水质净化，其中能杀死微小生物的是步骤 （a/b/c）。（5）水是宝贵的资源，下列对水的认识错误的是 。A．水被污染后，会对环境造成危害B．水资源不足，将成为一个深刻的社会危机C．水是取之不尽用之不竭的D．地球上的水存量很多，但淡水资源并不充裕 考点二：水的组成 1.理论上电解水得到氧气和氢气的体积比为1：2，某同学用碳棒作电极进行电解水实验，得到氧气和氢气的体积比小于1：2，对产生此现象原因的猜想不合理的是（　　） A．部分氧气溶于水 B．部分氧气与碳棒反应 C．部分氧气被碳棒吸附 D．部分氧气与氢气反应重新生成了水 2.在负压和超低温条件下，水会以蓬松轻盈的棉花糖形式存在（如图），这类“气凝胶冰”是已知密度最低的冰。下列说法正确的是（　　） A．“气凝胶冰”属于混合物 B．形成“气凝胶冰”后，分子将停止运动 C．“气凝胶冰”与水的化学性质不相同 D．“气凝胶冰”中氢、氧原子个数比为2：1 3.李明同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中，先加入絮凝剂搅拌溶解，静置一会后用图1的装置进行过滤，试回答：（1）图中还缺少的一种仪器是 ，其作用是 ，添加了该仪器后图中还存在一处错误是 。 （2）改进后过滤，得到了澄清透明的水，该同学兴奋地宣布：我终于得到纯净水了!对此，你应该有不同的看法，理由是 ，若要得到纯净的水，还需要采取的净化方法是 。（3）水是人体的营养素。①检验某饮用水属于硬水还是软水，所用的试剂是 。②水和过氧化氢化学性质不同是由于 不同。③水是重要化合物，用图2电解水时，通常会向水中加入少量硫酸钠，其目的是 ，电源正极和负极得到的气体质量比是 。 考点三：水的净化 1.某净水装置如图所示。下列说法正确的是（　　） A．该装置能对水进行杀菌消毒 B．该装置能除去水中的颜色和异味 C．硬水经过该装置后可转化为软水 D．自来水经过该装置后可得蒸馏水 2.下列图示实验操作中，正确的是（　　） 3.新冠疫情下，我国的中草药备受关注。下列中草药煎制步骤中，属于过滤操作的是（　　） 考点四：化学式与化合价 1.用表示不同种元素的原子，表示化合物的微观模拟图是（　　） 2.中国是把香椿当作蔬菜的唯一国家，它不仅营养丰富，而且具有极高的药用价值，如香椿中含有的皂甙具有抗菌、防癌的作用，皂甙的化学式为C27H42O3．下列关于皂甙的说法正确的是（　　） A．皂甙分子中碳、氢、氧原子个数比为9：14：1 B．皂甙分子由碳、氢、氧三种元素组成 C．1个皂甙分子中含有21个氢分子 D．皂甙由27个碳原子、42个氢原子和3个氧原子构成 3.下列化学用语中对数字“3”的意义的描述