名句赏析教案(师用).docVIP

学习好资料 欢迎下载 古诗词赏析之名句品味 黄圩中学 曹明会 一、情境导入 ● 同学们刚才这首优美的歌曲令人陶醉，有同学知道是歌曲的名字么？《月亮》，那么我们同学们能否说一些关于月亮的诗句么？我们能分享一下么？（每人一句）古诗名句除了能丰富我们的积累，提高文学品位外，对于我们初三同学最最现实意义是什么呢？（中考） 请同学回顾古诗名句的考试题型 二、古诗名句的考点回顾： ①默写 --- （一、积累与运用） ②赏析 --- （二、阅读理解①） ● 名句的默写，我们已经复习过了，我想对于同学们不会有什么问题，那么古诗名句的赏析， 可能说是一个难点， 我节课我和同学们一起走进这一难点， 我想只要我们能有针对性的突破， 那么也并不可怕，好在我们有一本对于这次中考具有指导性意义的用书，是什么 呢？《中考说明》，那么这上面对古诗名句这块是怎么要求的呢？ 三、《中考说明》知识点链接： 考试内容（ P2） （三）古诗文阅读 5、理解选文思想感情，了解选文主要艺术特色和表达技巧，提高欣赏品位和审美情趣。 考试形式与试卷结构（ P2） 5、试卷内容及各部分分值比例 ： 二、阅读理解（ 55 分） 题量 14-16 题，分值 36.7%。内容分布：古诗词赏析（包括课外难易适当的古诗词名篇；古文阅读课内课外各一篇） ；说明文或议论文；记叙文（包括文学作品）。 四、中考题展示： （ 2010 扬州中考题） 泊